比重不到30%,们改革以后,中央财政收入占整个国家财政收入比重达到55%,多大差别!所以说,分税制改革,必须要有领导支持。为这项改革展开,朱镕基总理(6)亲自带队,用两个多月时间先后走十几个省,面对面地算账,深入细致地做思想工作……为什要花这大力气,个省个省去跑呢,为什要由个中央常委、国务院常务副总理带队,个省个省去谈呢?因为只有朱总理去才能够和第把手省委书记、省长面对面地交谈,交换意见。
有时候,书记、省长都拿不主意,后面还有很多老同志、老省长、老省委书记啊。如果是们去,可能连面都见不上。
(刘仲藜)与地方谈时候气氛很紧张,单靠财政部是不行,得中央出面谈。在广东谈时,谢飞(7)同志不说话,其他同志说条,朱总理立即给驳回去。当时有个省委常委、组织部长叫符睿(音)(8)就说:“朱总理啊,你这样说们就没法谈,您是总理,们没法说什。”朱总理就说:“没错,就得这样,不然,你们谢飞同志是政治局委员,他说话,那刘仲藜他们说什啊,他们有话说吗?!就得来讲。”下就给驳回去。这个场面紧张生动,最后应该说谢飞同志不错,广东还是服从大局,只提出两个要求:以1993年为基数、减免税过渡。(9)
这段故事上课时经常讲,但很多学生不太理解为何谈判如此艰难:只要中央做决策,地方不就只有照办份儿吗?“00后”代有这种观念,不难理解。方面,经过分税制改革后多年发展,今天中央z.府确实要比20世纪80年代末和90年代初更加强势;另方面,公众所接触信息和看到现象,大都已经是博弈后结果,而缺少社会阅历学生容易把博弈结果错当成博弈过程。其实即使在今天,中央重大政策出台背后,也要经过很多轮征求意见、协商、修改,否则很难落地。成功政策背后是成功协商和妥协,而不是机械命令与执行,所以理解利益冲突,理解协调和解决机制,是理解政策基础。
广东当年提要求中有条,“以1993年为基数”。这条看似不起眼,实则大有文章。地方能从“税收返还”中收到多少钱,取决于它在“基年”增值税收入,所以这个“基年”究竟应该是哪年,差别很大。中央与广东谈判是在1993年9月,所以财政部很自然地想把“基年”定为1992年。时光不能倒流,地方做不假。可旦把“基年”定在1993年,那到年底还有三个多月,地方可能突击收税,甚至把明年税都挪到今年来收,大大抬高税收基数,以增加未来税收返还。所以财政部不同意广东要求。但为改革顺利推行,中央最终做妥协,决定在全国范围内用1993年做基年。这个决定立刻引发第
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