第21章 挫败感（6 / 10）

这版本理论假设三个阶段：（1）挫败感产生侵略；（2）侵略错置于相对弱势“替罪羊”身上；（3）被错置敌意通过批判、映射、刻板印象而得到合理化证实。

对待这过程正确态度是接纳，以下是们需要谨记在心些重要原则。13

1.沮丧并不总会导致侵略。这个理论没有提及任何社会状况、气质、人格对遭受挫败时倾向于寻求侵略性发泄渠道影响。这理论也没有提及哪种类型挫败感更易于引发对替罪羊寻求。本章先前部分所提到，特定类型挫败感似乎更容易引发错置，只是种假设。

2.侵略并不总会引发错置。愤怒可能是导向自身，内罚型。这样情况并不会导致替罪羊效应。这个理论本身并没有将个人或社会因素影响纳入对外罚型反应、内罚型反应考量之中。这理论也没有提及哪种环境会使个体对挫败感真正源头更具有侵略性，或是哪种环境会使个体将侵略进行错置。们必须对个体人格进行研究，才能找到答案。

3.根据理论，错置无法真正缓解挫败感。由于错置对象实际上与挫败感无关，所以挫

体。这过程是普遍，但并非会发生在所有人身上。个人是否会采取这种应对挫败感方式，取决于自身内在气质，在应对挫败感中所建立习惯，以及当下所普遍流行应对方式（例如，其所在文化是否鼓励人们像纳瓦霍人样将挫败感归咎于巫师，或者像希特勒领导下德国样，将挫败感怪责于犹太人）。

对替罪羊理论进步讨论

替罪羊理论之所以如此受欢迎，其中个原因是它很易于理解。这个原因也大大提升其效度，因为理解必须基于经验上共性。给七岁孩子阅读故事书中，也包含个以替罪羊为主题事例。故事如下：

头大胆猪和群鸭子共同搭载着气球在空中飘浮。名不怀好意农民企图抓住这只气球，但是警觉小猪用番茄汤罐头摧毁他计划。农民被汤泼身，极为愤怒。这时，个脸脏兮兮男孩从谷仓出来，并帮助农民擦掉身上汤汁。但是，农民并没有感激男孩片好意，他扇男孩巴掌。他这样做出于三个原因：第，气球已经飘走；第二，他现在必须去洗澡才能弄干净身上汤汁；第三，这样做感觉很好。作者补充说，“认为这不见得是什好理由，但他说确是事实”。

们几乎找不到个更为完整替罪羊案例。即使是年幼孩子也能理解其中含义。

实际上，替罪羊理论有两个版本。在第15章中，们读到对圣经版本总结。他发展顺序是

个人不当行为→罪孽→错置

们会在第24章中再次读到这个版本理论。它与们在本章所提到版本有所不同：

挫败感→侵略性→错置

本章中所有案例都是基于上述第二个版本替罪羊理论之上。