第二部分 解释（5 / 7）

只见个女人说：“们相信他们第二天就能回来，所有人都这认为。所有人都相信学校，所有人都相信他们定会很安全，因为他们在学校。”

又个男人说：“每天都能听见儿子和女儿哭喊：‘爸爸，救救！’他们在梦里大声哭喊，他们从来没有离开过梦。”

家长提出个又个问题。“你们看见那些肿胀脸吗？”位父亲问，“才个月时间他们就变那多，成堆发臭东西。要知道那可是个人啊！个人！就这个叠个地堆在卡车上，身上就盖着块破布。等到你自己孩子变成这样之后再来跟

片沉默，在座亲属还沉浸在远藤发言中。会议处于关键时刻：有可能产生任何结果。这时听众中站起来个男人。

他叫佐崎敏光，他7岁儿子彻马和9岁女儿和美都在学校遇难。“老师、校长，还有教育委员会各位。”他开口说道——这个开场白听上去似乎要将会议推向可预测平稳方向。大家听他继续说下去。

“你第二天为什没有迅速赶到学校？”他质问柏叶，“你为什直到第7天才出现？你知道现在还有多少孩子没找到吗？你能说出他们名字吗？你能说出死去孩子名字吗？失去孩子家庭——们所有人都快疯。还有10个孩子没有找着。你知道吗？想想们感受，想想那些现在每天仍在搜寻家长感受。们每天都身泥，但如果不去那儿找，们就会疯掉。”

佐崎就站在教育委员会*员落座桌子前，而此刻他们视线都落在地面上。他穿着件蓝色防风夹克，手里还拿着什东西在他们低垂脸庞前挥动。

只听他又提高声音说，“只剩这只鞋，们只找到这个。切都像这样，全毁。女儿——就剩下这个？”说完他把鞋猛地拍到桌上，今野应声瑟缩下。“女儿！”他尖叫起来，“她就是只鞋吗？”

说明会持续两个半小时，但柏叶和其他*员全程发言时间加起来只有短短几分钟。家长不时要求提供相关资料，得到却是支支吾吾、不完整回答——无论是关于接收和发布什样海啸警报，还是关于柏叶何时做什以及没能做什。大多数时间都是家长发言，个接着个，咆哮、怒骂、恳求、低语和哭泣，几乎所有怒火都烧向校长个人。从视频里可以看到他目光低垂地坐在那里。虽然看不到谴责他人脸，但可以看到他们声讨时颤抖背影：

狡猾老混蛋。

滚开，你这个该死家伙！

辈子都不会放过你，你这个混蛋[3]。要用这生来为那些孩子报仇，无论你躲到哪儿都不会放过你。

在日本，人们几乎不会这样说话——不会在公共场合这说话，也不会对老师和z.府*员这说。但他们确就是如此粗,bao地打断*员发言，言语中透出遏制不住激动情绪，毫不夸张。