裴之欠身致意,没有在意刘教授话中话——别因为你成绩好就得意。
他握着话筒,用随意谈话自然语气说道:“今天来这座礼堂之前,们都不知道为什要被带来这里。”
会场静静,大部分人都很意外地看向主办方位置。
“听完刘教授刚才论文,才明白,今天研讨会主题是“奥数是否再应继续进行普及性教育”。刘教授显然持反面观点,认为因为奥数特殊性,它是只属于小部分学生游戏,所以不该再像之前那样,进行大众普及性教育。”
裴之用简短语句,非常严谨认真地总结前面会议内容,还用最直白语言点出刘教授报告目。
林朝夕有点紧张,没想到这个问题来得这快。
她既不希望裴之说谎,又害怕他开口引来尴尬情况。
“全国等奖。”
裴之回答很快,没有任何迟疑,他宁和话音从话筒中流淌出来,通过音箱,在整个礼堂内回荡开。
刘教授愣住,随后脸有点挂不住。但人是他自己不由分说点上台,实在不能怪裴之什。
这项游戏交给少部分天赋卓绝者就好。
林朝夕坐在台下,看着台上那位不用说前百分之五很可能是前百万分之五男生,她很想听听,他会说什。
——
“感谢这位同学上台。”刘教授很客气地说。
裴之握着话筒,点点头。
他言辞中有超出年龄平静,也有属于少年人锐气。
刘教授说好让裴之个人发言,可听到这里,他忍不住提问:“那这位同学,你是怎看
“这位同学有点调皮。”刘教授只能这说,“但请原谅,这次会议时间有限,只能请你先下台。”他边说边看向观众席,“有其他同学愿意主动上台吗?”
这时,裴之声音再次响起:“为什不能说说看法呢?”
少年谈吐实在太平淡从容,令人很生好感。就算现在,刘教授已经清楚知道裴之是故意,可也不能马上赶人下台。
他最后只能说:“这位同学看来有很多话想说啊,会议时间有限,发言请尽量简短,到两分钟,也请在发言中,尽量尊重其他同学。”
“谢谢您。”
礼堂里有窃窃私语,大部分都在他们省集训队这。
“希望这种同学不要误会,请你上台并贬低或者看不起你意思,反而是想请你开诚布公地聊聊,你在学习奥林匹克数学路上有着怎样心路历程。想比起那些高高在上,你这样勤奋努力孩子,更能反应大多数学人内心真实想法。”
裴之握着话筒,很难得沉思下,没有第时间说话。
“不用紧张,想讲什都可以。”刘教授起个话头,“你同学能加入省集训队,说明你实力还是非常不俗,那想请问下,你在学习数学道路上,所获得最高奖项是什吗?”
台上两人背后,是没被切换数学联赛成绩单。在密密麻麻成绩中,属于裴之那条仿佛格外醒目。
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