士卒。其间梁萧不断揣摩将帅之法，还向土土哈讨教钦察语，以便统率诸军。
兰娅自那日之后，每晚来到阿雪帐中，与梁萧研究数术。梁萧痴迷算学，从无藏私之心，兰娅但有所疑，无不应答。兰娅看他推演数术，妙想百出，更是骇服其能，暗叹中土数术之精，已有超越回回数术之势，但转念
想，老师纳速拉丁智慧如海，也未必就弱于此人。
算术之余，梁萧忍不住向兰娅询问回回数术。终知回回数术源自西极之地个名叫希腊
地方。千多年以前，那里有许多
不起数术大家：欧几里得司几何学、毕大哥拉司代数学，秦勒司天文学，伟大阿基米德更是集英荟萃，洋洋大观。可是战争连绵不断，阿基米德被大秦人砍头，希腊也在战火中灭亡，宝贵学问被认为是异端邪说，烧烧，丢丢，留下来也不多。
这时候，回回人强大起来，他们为真主而战，讨伐大秦，兵锋到达希腊之地，些散失学问，由此落到回回学者手里。回回人钻研希腊学问，将其发扬光大，出现许多伟大贤哲，当代最伟大贤哲纳速拉丁，便是回回学问集大成者。
兰娅说到这里，沉默许久，方才说道：“但这时候，蒙古人却强大起来，
们阿拔斯王朝被旭烈兀汗灭亡。老师为将学问流传下去，在战乱中颠沛流离，九死生，不得不借炼金术和占星术讨好蒙古权贵，求得庇护。可是，旭烈兀大汗虽然尊重老师，为他修建观星台，却不是让老师研究学问，而是让他用占星术来推断自己祸福，也不想他制造最巧妙星象仪，而是要他造出攻城利器，去征讨不服从自己邦国。”她说到这里，眼眶微微泛红，叹道，“其实别人觉得老师地位尊贵，却不知道，老师心里很苦。”
梁萧想起天机宫创立之艰，深感戚然，继而心头又涌起阵狂喜，要知这六年之间，他穷尽中土数术，已是学无可学，此刻忽然知晓中土之外，尚有如此精深博大算学，如何不喜。当下向兰娅讨教。兰娅欣然答应，但回回数术自有其独特计数法，梁萧要学回人最精深学问，先得自回文学起。他纵是聪明，但学习别族言语，也难蹴而就，唯有循序渐进。
这日，兰娅教算之时，用回文在沙盘上写下“金字塔笔算”，又写题“尼罗河田亩丈量”，前题是求胡夫金字塔土石方（按：相当于立体几何），后题是求尼罗河边开垦田亩大小。这两题都出自希腊人欧几里得司《几何原本》。兰娅让梁萧译出后解答。
梁萧若以中土算法解题，原本容易，但通译却十分艰难，兼之要用希腊算法解答，更觉头痛。希腊算法迥异中土。中土算法颇是冗杂，但希腊算法却力求简洁优美，论理缜密。用兰娅话说：“中土数术，就像零珠片玉，让人看来眼花缭乱；希腊数术却是串好明珠项链，虽然未必如中土漂亮，但颗颗都能放在最适当地方。”她说
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