“
没见你鼻子出血呀？”
“总不能在大庭广众之下说：老师，闹肚子
，要大便，要上便所呀！”
先
世界把忘，很短，很久，很久，很短，“放开”。
握得更紧。
“放开！”
“为什
？”
“，不喜欢。”
愁呀都没，你这才真叫无事生非，就应该让你
天累得贼死，手里老是干活，没工夫、没力气乱想就好。去给老爷子打酒去！’”
睡过头，下午上课迟到，坐在位子上听语文老师讲《促织》，脑子昏沉沉
。
“‘w.g’下放当生产队长。这里边逮得最多就是蛐蛐。蛐蛐耳朵很灵，不管你怎蹑手蹑脚，它也听得见。这里边外行人听见蛐蛐叫，大老远就提起气，踮起脚尖，没用。没两步，蛐蛐听见，不叫，他就不知道怎办。这里边聪明人听见蛐蛐叫，大踏步哼着小调走过去，会儿它不叫，你就站住等会儿，它再叫，你再大踏步走。你听，叫声就在自己脚下，好，别走。蹲下来，这里草丛里就能找到蛐蛐洞。它洞大多有两个口，你堵住个，然后用长点草尖舔另个洞口，不出来就用竹筒里水灌。小屁孩们就用不着带水，身上常背着，瞧瞧左右没人，脱下裤子就行。会儿，只蛐蛐出来，这是‘老妇出门看’，是‘大妈’。别理它。接着灌。再会儿，‘老翁逾墙走’，正主出来，这里边打开手电，它就不动，或是干脆眼疾手快，丝笼罩住，咱们这里边大功告成。”
大家屏息凝神，听得上瘾。忽然发现，语文老师有个口头语：“这里边”。没觉着时候倒还自在，发现后，越听越别扭，就像躺在床上，越对自己说“睡着，睡着”越是睡意渐消。别扭着，脑子却清醒起来。
这时候，火热只小手伸进裤兜里。
“既然你不喜欢握住你手，你握住好。”把手缩成团，塞进她手掌。
两片指甲拈起小点手背上薄皮，狠狠掐。倏地从兜里抽出去。这才感到疼。
“啊——”
“怎，秋水？”语文老师向上推推眼镜。随手捂鼻子，做鼻子出血欲滴状。
“唔，唔。”另只手指着鼻子。
“暖和暖和。”
撞进眼是孟寻红得特别脸。心在胸膛里火样“突突”烧着，脸上这特别血红就是映出火光，紧咬双唇就是烧得透红重门。
她手浮在大腿外侧，随着脉搏，也应着不同脉搏频率，“瑟瑟”地颤抖，火烫。手指，章鱼触角般在那只小手绒层漂过。很热，很软，很腻，纵横涌动是脉管，微微耸起是骨节。
不由自主地，指甲分开她指尖，沿着指侧泄下去，交缠在指根。手掌暖暖地揉搓着，压按着。两只手大跳着，抽动着，大概彼此脉搏相同，共振。
听不见，看不见，地球停止转动，什也没想，什也想不清楚。
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