受过良好教育爸爸更加无法理解为什决定放弃工作而加入海军陆战队。告诉他想要学习飞行,但实际上是想学会指
休那5个月假期而去家附属船舶运输公司工作到越南去,这样做能使年收入翻番。
尽管前面有个很好职业生涯等着,但还是在6个月后辞职离开这家公司,加入海军陆战队去学习飞行。对此受过良好教育爸爸非常伤心,富爸爸则祝贺作出决定。
在学校及在工作单位,最普遍观点就是“专业化”,也就是说,为挣更多钱或者得到提拔,你需要“专业化”。这就是医学院学生们入学便立即开始寻求某种专长,如正骨术或儿科学原因。对于会计师、建筑师、律师、飞行员及其他很多行业也是这样。
那受到良好教育爸爸也信奉同样教条,因此,当他最终得到博士学位时他非常激动。不过他也时常感慨,社会对知识学得多人给予奖励少之又少。
富爸爸鼓励去做恰好相反事情。“对许多知识你只需要知道点就足够”,这是他建议。所以,多年来在他位于不同地区些公司工作,还到他会计部门工作,虽然从来不想去做名会计,但他希望借助“渗透法”‘学习到会计些常识。富爸爸相信会明白那些“行话”,而且懂得哪些东西是重要,哪些东西不重要。
也曾做过公共汽车售票员、建筑工人、推销员、仓库保管员和市场营销人员。富爸爸则直在培养和迈克,他坚持让们列席他与自己银行家、律师。
会计师和经纪人会议,希望们能对他商业帝国每个细小部分都能有所解。
当放弃在标准石油公司收入丰厚工作后,受过良好教育爸爸和进行推心置腹交流。他非常吃惊和不理解为什要辞去这样份工作:收入高,福利待遇好,闲暇时间长,还有升迁机会。他晚上都在问:“你为什要放弃呢?”没法向他解释清楚,逻辑与他不样。最大问题就在于此,逻辑和富爸爸逻辑是致,而他逻辑与富爸爸逻辑却从不相同。
对于受过良好教育爸爸来说,稳定工作就是切。而对于富爸爸来说,不断学习才是切。
受过良好教育爸爸希望去学校学习做名船员,而富爸爸则认为去学校是为学习从事国际贸易。因此,在做学生时,跑过货运,驾驶过去远东及南太平洋大型运输船、油轮和客轮。富爸爸强调应乘船在太平洋上航行而不是去欧洲,因为他认为“新兴国家”位于亚洲而不是欧洲。当大部分同班同学,包括迈克,在他们兄弟会馆内举办晚会时候,正在日本、泰国、新加坡、越南、韩国、菲律宾及中国台湾、香港等地学习贸易、人际关系、商业类型和文化。也参加晚会,但不去任何兄弟会馆,迅速地成熟起来。
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