化天子问道：“他是，怎
教？”
高公公早做
准备，叫小太监拿纸笔，写下几道预先备下
填空、选择、判断题呈给天子。
题目都写得长长，不管内容，看字数就显出诚心。天子自己试做
下，感觉并不偏僻，都是必会太祖圣训、经义文章，是个正经教化人东西。天子便点点头，问道：“果然是，友爱幼弟。这是，单给二弟，还是……”
高太监说：“这都是给他二弟。那个小弟弟跟着个举人念书，何用他操心呢？就这个二弟刚到家时身子不好，不能出门，崔监生自己忙着学业之余，还要熬夜出题教他——如今给那孩子身子养好，叫他跟着举人先生读书，也没断给他出题做呢。”
是呵，越是不省心孩子，做父……兄越得多看顾着些。天子点点头，看着那卷子说：“像个学士……哪天，叫他进宫，也给，给朕皇子，讲《诗》。”
高太监虽是自己推荐崔燮，听见天子这高看他，也有些吃惊得合不拢嘴。
成化帝看他眼，简单地说：“就如，李东阳故事。”
李东阳幼年举奇童，两次被召进宫讲《尚书》，难道因为他五六岁时就跟翰林个水平？叫崔燮进宫讲书也是样，只是叫他进宫试讲番，鼓励这好学少年……也叫太子见见东宫讲师外人才而已。
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