虽然压根不知道路在哪里，却有茅塞顿开
感觉：“谢谢，那英文呢？”
他低着头笑：“早知道有今日，当初站乒乓球台时候，就该看看英文书，英文不是靠
点小聪明就能解决科目。”
有些羞赧：“是，也知道自己基础太差，而要追赶人却是全市最优秀学生，每天在学习，人家也在每天努力学习；每天进步，人家也在进步，所以才更需要发现最适合自己学习方法，因为距离高考，已经过去半个学期
，没有时间和精力去浪费。”
陈劲看如此认真，很是意外，盯
放下心来：“英文和语文不好，有什
办法提高吗？”
“你语文不好？”他很意外。
“嗯。”
“你回去参看别人卷子，把自己卷子分析下，看看失分比重最大地方在哪里，要解决问题，先要诊断问题。”
“分析过，主要是作文不好。”
对待……
开始怀疑究竟是每个人学习方法都样，还是他们有所保留？
最后个上台是高三年级第名陈劲，学校明明要求每个人三到五分钟，他却只讲分多钟，内容也是认真听讲、认真做作业什，摇着头叹口气，学校初衷是好，但是学生们自己有自己考虑。
散会后，大家陆续走出讲堂，陈劲个人走着。凭借他竞赛成绩，他已经可以直接保送北大，可他居然放弃，选择参加高考，谁都不知道他怎想，他在大家眼中已经天才得有些怪物。
想找他聊聊困境，可又不好意思，当年耍酷耍得太厉害，和他迎面而过，都不打招呼，如今自尝恶果。转念，又想，切！大不就是热脸对冷脸嘛，有什好怕？
他笑：“进入高中后，老师改作文标准完全依据高考标准。高考作文和明清时代八股文有些类似，很善于扼杀创造性和幻想力，你要想拿高分，就去认真看看得高分人如何八股，不管有多好想法，都别轻易跳出框子，你觉得你写得好，评卷老师不会认可。”
忙点头：“还有呢？”
“其实，你语文应该比别人更好才对。语文归根结底是门语言，靠是积累。听过你辩论赛，你阅览量非常大，记忆力又好，在积累方面，估计你们年级没有谁能超过你。”
这些夸赞话出自天才之口，被夸得不好意思起来：“可是，成绩不好。”
“你现在要找路只是如何把你积累知识和高考试卷接口，这个可帮不你，每个人思维方式、知识架构都不同，所以才有‘师傅领进门，修行在个人’说法。”
“陈劲。”
他回头，看是，有点惊讶。
走到他面前，发现矮他整整个头，不知不觉中，他竟然已经全长开，变得这高。
期期艾艾地说：“想请教你件事情，可以吗？”
他倒是脾气很好，没有丝傲慢，笑着说：“请讲。”
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