平权问题?心脏有问题,还顾得上指甲发炎吗?
所以,父亲抱起两只胳膊说,每天夜里只要想到儿子在技校,心哪——父亲抚抚胸口——就缩成个疙瘩——
这时候个老师站起来走近父亲,捂起他麦克风说什,指指墙上大屏幕,父亲吃惊地瞪大眼,眉头皱起来,有点懊恼地从前往后抹下头发,但很快又抬起头,说,刚才意思,就是说作为个父亲,没尽到父亲责任。意思是,他们,孩子们,本来可以更好些,更好些。
父亲有些仓皇地把麦关掉放在桌面上,点点头坐下。
说得很好。
最后,还是常玉生书记接上话,今晚,之所以请大家来,就是想听听真话,听听家长对学校,对孩子,有什要求,对学校管理上教学上,有什好意见建议。刚才是讨论得有些远,们还是把话题再近点,比如,大家对孩子专业有什看法,对孩子未来规划是怎样?
这时候在桌子中间站起个人,西装领带,标准三七开分头,大家看脸,就纷纷向林幸哲看过去,他父亲没错。那脸,个模子倒出来。林幸哲第次有点不好意思,咬咬下嘴唇。
林父说,刚才领导老师们,家长们,谈得特别好,给很多启发。但对刚才那位家长话是有点不同看法。孩子来咱们学校,不认为是,或者孩子他妈不负责任。孩子从小就喜欢计算机,喜欢电子设备,不太喜欢读书,各位别误会,家这个孩子不是调皮捣蛋,而是从小,们就达成君子协定,他自己制定学习,锻炼身体,学习乒乓球,探访祖父母、外祖父母,与朋友们聚会聊天,做义工等各种计划,他是基本按自己计划来,不任性,很自律。由于大部分事情他自己做决定,所以他从小也没有叛逆过。可以这样说,孩子没考上重点高中,但不认为这样有什不好,他有自己喜欢干事,大方向自己定,小事情,比如从小穿衣吃饭,学习用品运动物品都是自己保管,比和他妈更有条理。刚才书记也说,们学校是采取学生自治管理模式,真是认为,们来对地方。家庭教育,或者说教育目,是让他争那个人人都看起来最好东西吗?不是。他有健康身体和心智,能处理好自己事情,有喜欢做事,这不就很好吗?
哦,对,林父又说,听孩子说,前段时间,学校把他游戏机拿走,说是代为保管,还是建议还给他,那是和他妈送给他升学礼物。这样年龄孩子,也应该有游戏、放松时间,也可以保证,他不会因为打游戏放松学习,放松对自己要求。孩子有自己目标和管理自己方式,是不是也可以获得们尊重?当然,如果学校认为如果归还,与学校管理纪律相违背,那们保留意见。
看到林幸哲,看着屏幕,眼里全是光。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。