ndustryThatChangedtheWorld),SaranacLake出版社,2001年,第71-72页。克里斯托夫·勒库尔,《工业用硅》,第45页。仙童制造工艺由像安迪·格鲁夫样生产工程师来改进。格鲁夫于1956年逃离匈牙利z.府,以难民身份先抵达纽约,后在加州大学伯克利分校攻读博士学位。1962年,他写信给仙童要求面试,但被告知稍后再试次。拒绝信解释道:“们希望们年轻人在完成其他所有面试后再来们这里面试。”格鲁夫回忆,仙童拒绝信“令人厌恶”,这是硅谷自大早期迹象。但随着市场对仙童产品需求增加,该公司突然迫切需要化学工程师。位公司高管打电话给加州大学伯克利分校,要求提供化学系最好学生名单。格鲁夫名列榜首,被召唤到帕洛阿尔托与摩尔会面。格鲁夫回忆道:“那是见钟情。”他于1963年被聘用,并将与诺伊斯和摩尔起打造芯片产业,度过余生。
发明晶体管诺贝尔奖授予肖克利、巴丁和布喇顿。基尔比后来因发明第个集成电路而获得诺贝尔奖。如果诺伊斯没有在62岁时去世,那他会与基尔比分享这个奖项。这些发明是至关重要,但光靠科学还不足以建立芯片产业。半导体传播既得益于学术物理,也得益于巧妙制造技术。麻省理工学院和斯坦福大学等学校在发展半导体知识方面发挥关键作用,但芯片产业之所以起飞,是因为这些院校毕业生花多年时间优化生产流程,使大规模生产成为可能。正是工程和直觉,以及科学理论,使贝尔实验室专利变成个改变世界行业。
肖克利被公认为是他那代最伟大理论物理学家之,他最终放弃成为富翁和让自己名字登上《华尔街日报》努力。他对晶体管理论贡献很重要。但正是那叛逆八名年轻工程师抛弃肖克利半导体公司,以及后来在TI个类似团体,将肖克利晶体管变成种有用产品——芯片,并将其出售给美国军方,同时学会如何大规模生产。凭借这些能力,仙童和TI进入20世纪60年代中期,开始面临个新挑战:如何将芯片转变为大众市场产品。
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