这是前朝注解，也是臣子
修身养性之道。
但雍理给出却不是新民，而是亲民。
他话中重点是帝王德行，在于亲民——得民心，诉民愿，尝民苦，方为大善。
君主尚且如此，臣子又当如何？
雍理仅这
个字，就让眼前少年重拾
雍理很随意地提
《大学》首篇：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。亲民二字，作何解？”
这话出，李擎心中凛，忙恭声回道：“亲同新，亲民作新民，意为学而明德，推己及人，修齐治平。”
这回答中规中矩，是当下时兴注解，重修身齐家治国平天下。
但雍理话锋转，笑问：“亲字，何能不只是亲？”
李擎怔。
雍理含笑：“起来。”
李擎起身，却是半点不敢看雍理。
雍理完全没想多，真不怪元曜帝心大，而是他见多对他诚惶诚恐人。
李擎虽是官宦之子，但毕竟不是朝上老油条，这般拘谨害羞才是常态，若人人见元曜帝都是沈君兆那模样，那雍理这皇帝才真是白当！
雍理坐到正厅软榻上，指旁边矮凳：“坐下说话。”
此时宫里，雍理刚进李擎屋。
虽说已亥时过半，李擎也没有歇息。他哪里敢睡下，且不提这陌生地方，便是今日动荡不安也令他无心睡眠。
太监通传：“陛下到！”
李擎蹭地声从椅中坐起，慌得手脚不知往何处摆放。
旦清楚自己身份，这个时间圣上过来就很微妙。李擎对那谪仙般陛下早没抵触心，可到底是年少不经事，他面红耳赤得心脏乱跳，仿佛那娶心上人洞房花烛夜。
雍理道：“大学而明德，明德而亲民，民心所向，至善所至。”
李擎心震，抬头看向雍理，姿态上虽有不敬，眼中却全是敬服。
本还十分拘束少年，因为这个很随性考校而放下心中乱七八糟，侃侃而谈，直抒胸臆。
其实雍理提这个问题很浅，启蒙孩子都能说上个二三四。
大人之学，博学之道，擦亮自己德行，推及新民，广而行之，最后整个国家都达到最完善境界。
李擎又是阵惶恐。
雍理扬眉：“你这样，朕可要恼。”
这话太好使，李擎立马坐下，乖得像个幼童，双手规矩地放在膝盖上，生出几分可爱。
雍理本就惜才，如今见他这样更觉喜欢——真是比他那油锅里滚烂油条爹强太多！
李擎既是被李义海送进来向陛下讨教学问，那雍理自然要问上问，不全是做样子，他也是有心试试李擎。
珠帘掀开，身素色衣裳元曜帝走进来。
他仍旧是傍晚时模样，墨发半束，清俊飘逸，手里摇把锦缎折扇，尽是风流恣意，哪有帝王威严呆板。
李擎连忙行礼，行是大礼。
雍理用折扇抬他胳膊：“你若次次行跪礼，朕可不敢来见你。”
如此温声细语惹得少年耳畔通红：“草民不敢。”
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