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“这种案例可是前所未有!”余振南越说越激动,又开始搓起手,“们终于能得到关键期假设结论!”
冯诺瞪着他:“你少高兴点。”
“不好意思,不好意思,”余振南尴尬地咳嗽声,“你们先告诉,那个孩子现在语言水平怎样?”
冯诺看向叶庭,叶庭开口说:“他认识很多单词,学起新词也很快,完全没看出来有什迟钝地方。但是他到现在也说不出完整句子,直是个词个词往外蹦。”
余振南用拇指搓着下巴,思考片刻,点点头:“语言构架是有层级,最小语言单位是音素,也就是单个拼音,然后是音节,然后是单词,然后是句法,它们难度是逐层递进。文安到现在只能学会单词,不能学会句法,可能就是因为他错失关键期,大脑只能处理单词,不能处理复杂句子结构。”
“有,”郑墨阳起身上楼,“他才是文安第监护人。”
叶庭走进客厅时,桌上已经摆好冒着热气茶。余振南焦急心情稍微平复些,此刻正用探寻眼光看着叶庭:“现在孩子怎长这高?”
“坐吧,”郑墨阳对叶庭说,“们在聊文安事。”
叶庭边观察着新来大人,边坐在冯诺旁边。
人来齐,余振南清清嗓子,带着授课语气开口:“你们知道关键期假设吗?”
“什?”冯诺悲伤起来,“这不是说明假设是对吗?”
余振南抬起手做个阻止动作:“不要太早下结论,他才刚接触语言半年多,大脑语言功能还没有完全开发。再过几年,他还是有可能达到正常同龄人水平。”
叶庭开口问:“那……你们有什好办法,能帮到他吗?”
另外两个大人也期待地看着余振南。
余振南心虚地咳声:“这个……不敢保证,毕竟谁都没接触过这种案例。”
其他三个人茫然地看着他。
“人生中,有段时间特别重要,是语言学习最佳时期。过这个时期,语言学习就会变得很困难。般认为,这个关键期在2到10岁。在这段时间里,人是用全脑来学习语言。过这段时间,就主要由左边大脑负责。所以大人学语言不如孩子来得快,第二语言熟练程度也永远也比不上母语。关键期假设认为,这段时期影响是无法弥补,要是错过,会对语言学习造成不可逆伤害。”
“等等,”冯诺说,“这个意思就是,文安无论怎学,也不可能恢复正常语言水平?”
余振南摆摆手:“不定。关键期假设之所以叫假设,就是因为它无法证实。你想想,你怎能让个2到10岁孩子完全不学语言呢?这是违反伦理。就算是聋哑人,没办法听和说,也会接触到读和写。所以至今为止,语言学家也只是有这个猜想而已。但现在不同,现在们有个完美研究对象。”
就是文安。
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