罗：老师。
如何做
个称职
老师？
2020年11月，得到大学开学典礼演讲
讲这个题目之前，
扪心自问是不是名称职老师，发现内心并没有这种笃定。虽然当
近20年法学老师，也曾经得到过些荣誉，比如最看重是校内“最受本科生欢迎十位教师”。但是，也时常怀疑自己是否是位称职老师。所以今天，只是想和大家起来探讨这个问题：“从事份职业，到底怎样才算称职？”想跟大家分享，对教师生涯影响很大三个时刻。
第个，想先说说怎
当上老师。
罗：对啊，就是在黑夜中看到微光，你就朝着微光方向走过去，虽然有时候你会怀疑是不是走错。但是所有怀疑都是为确信。
陈：可能越来越多年轻人，在非常大竞争中面临这样困惑：得赢，需要找到非常多可以赢办法。以前老说“要忠于自己”，现在要妥协非常多事情，要避免被淘汰。你会怎样跟学生说这些事情？
罗：那就是如何过看起来好生。你就要定义什叫做“好”。这个世界上有太多关于好标准。good如果加个s就变成goods，就变成商品。做件事情最重要就是赚钱吗？什叫好医生？赚钱就是好医生。什是好老师？赚钱就是好老师。什是好记者？赚钱就是好记者。这样做，那切职业分工没有意义。你要去寻找什叫good，然后你才可以去过good生，你才可以避免随波逐流，你内心才会拥有种笃定，你才会拒绝跟别人去攀比，也拒绝被别人所攀比。
陈：甚至是辈子都要去追寻那个good定义是什。
罗：对。们要对焦，但你对焦点太多，你能对焦到个good吗？
从1999年读研究生期间就开始讲课，当时是讲自考，目主要是为补贴生活费，从那时开始，父母基本上就不再给生活费。
但是，做老师有个障碍。从小很害怕在人面前说话，刚开始来北京时候，普通话说得也不好，经常被人嘲笑，比如“刘奶奶喝牛奶”。而且，还说话结巴，当时开口就自卑。
关于结巴原因，有种说法是，结巴人思考速度快于语言表达。但是只要站上讲台，结巴就会好些，当说普
陈：在这个流量时代，人突然站在流量桥头，然后流量可能再过阵，又会退去时候，人会有震荡吗？
罗：那肯定会有。
陈：你怕被忘吗？
罗：觉得被忘是个必然，还是爱比克泰德所说“对于不可控事情，们保持乐观；对于可控事情，们保持谨慎”。可控事情，就是你现在有些小小影响，你别滥用，别得意忘形。对于不可控事情，你抱着乐观心，接受个开放性选项。
陈：你最希望被记住，如果说只有个身份能被记住，是什？
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