第二天早晨，菲利普被
阵叮叮当当
铃声吵醒时候，他相当惊讶地四下打量着自己这个小卧室。接着听到有个声音大声叫唤，才记起自己是在什
地方。
“你醒
吗，辛格？”
小卧室是用磨光油松木隔成，每间卧室正面都挂着块绿色门帘。当时很少考虑室内通风问题，窗户总是关得紧紧，只在早晨开上会儿，让宿舍透点儿新鲜空气。
菲利普从床上爬起来，跪下身子做祷告。那是个寒冷早晨，他有些哆嗦；但是大伯曾教导过他，穿着睡衣做祷告，要比穿戴整齐后再做祷告更合乎上帝心意。他对这种说法倒并不感到吃惊，因为他已开始明白：他是上帝创造生灵，而上帝素来重视他信徒遭受困苦艰辛。做完祷告，他开始梳洗。宿舍里有两个浴盆，供五十名寄宿生轮流使用，每个学生星期洗次澡。平常就用放在脸盆架上小脸盆洗脸擦身。这个脸盆架，外加床铺和把椅子，就是每个小卧室全部家具。孩子们边穿衣服，边快·活地闲聊着。菲利普全神贯注地听着。接着又响起阵铃声，大家赶紧跑下楼去，在教室里那两张长桌旁条凳上坐定。沃森先生也进来坐下，后面跟着他太太和几名工友。沃森先生神态威严地念起祷告文来，他那响亮嗓门发出有如雷鸣般祈求，好像是针对每个孩子本人发出恐吓言论。菲利普心神不安地听着。随后沃森先生念章《圣经》，工友们个挨个出去。不会儿，那个衣衫不整年轻工友端来两大壶茶，接着第二趟又捧进来几大盘涂着黄油面包片。
菲利普本来就容易恶心，看到涂在面包上那层厚厚劣质黄油，更叫他倒胃口，但是发现别孩子都把那层黄油刮掉，他也就照他们样子这做。他们都有罐装肉之类食品，是放在他们个人用品箱里带来。有些学生还添份“额外食物”，比如鸡蛋或熏咸肉，沃森先生从这上面赚笔外快。沃森先生也曾问过凯里先生，是否让菲利普也添上份“额外食物”，凯里先生回答说他觉得不该溺爱孩子。沃森先生对他话十分赞同——他认为，对于那些身体正在发育成长少年来说，再没有比涂黄油面包更好食物——但是有些做父母却过于娇惯子女，坚持要给他们添加“额外食物”。
菲利普发现“额外食物”给某些孩子赢得几分脸面，于是他打定主意，等到给路易莎伯母写信时，要求给自己也添份“额外食物”。
早饭以后，孩子们都到外面操场上去闲逛。走读生也陆陆续续地到校。他们父亲不是当地牧师，就是兵站军官，或是居住在这座古城里工厂主和实业家。不久铃声响，孩子们成群结队地走进课堂。课堂包括个长长大房间和个小套间。大房间两头，由两位教师分别教中、低班课程；小套间归沃森先生使用，他教高班。为表明这
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