有
选个好意义叫天天向上，有从两个人名字里各取
个字以作纪念。喻呈路过刚刚潭淅勉种那棵树时，瞥见这人手书名牌，上面写着四个遒劲大字——
线性代树。
……
神经病吧。
喻呈停下脚步看着那匪夷所思四个字，觉得心里沉甸甸负重突然被什
击碎
，脚跟浅，引力都要没，整个人往上飘，然后笑出声来。
场景就怪，个用衣服遮掩赤裸上身，不戴眼镜双眼惊惶，个坐在床沿上倾身过来，拿着枝笔。
三岁潭安林带他去喻呈家串门，两个人拿着水枪互相滋，然后被爸妈塞进个澡盆洗澡，长大后是没这不讲究，可夏天也不是没见过对方不穿上衣，都没现在这怪过。潭淅勉浑身不自在，把笔扔，也火燎似地站起来。风流没，又变成用食指指人混不吝。
他又是笑又觉得吊诡：“喻呈你别搞
啊，像把你怎着似。”
别说话。能不能闭嘴。是不是上辈子欠你。
堆话轰隆隆从心头碾过去，可喻呈懒得骂人，埋头把桌上书和相机胡乱塞进书包，而陡然无聊下来潭淅勉决定还是去打球。
等潭淅勉不知道从哪里乐于助人完圈，浑身大汗溜达回教学楼时候，上课铃已经打过五分钟，走廊里几乎没什人，安静到能听到自己球鞋在地面摩擦出声音。
等走到班级门外，看到没有窗户那面墙边蹲着个低着头人。听到脚步声，那人抬头。
“潭淅勉。”他仰起脸，没什表情，“逃课吗？”
潭淅勉意外地挑眉，擦把汗看看自己身后，确认没有其他老师，又回过头打量喻呈，看人表情认真不像玩笑，又觉得很有意思。
目光相接，几秒后，潭淅勉缓慢绽开笑意：“哟，好学生想去哪儿啊？”
像窝四散鸟，纷飞燕，两个人都没午休，神色各异地，冲进屋外泼天绿。
天气本来就热，下午还不能坐在教室里，有农科院老师来做讲座，组织高二年级植树，两人种棵树苗。
喻呈心情不佳，闷头挖土，不会就出汗，动作牵扯昨日被晾衣架抽过部位，更是又痒又痛，而他搭档赵逾磊同学正蹲在坑边趁着扶苗玩西瓜虫。反观不远处潭淅勉，体力活干得贼快，二十分钟打完收工，然后立刻趁乱跑去帮旁边上体育课某个学妹摇跳绳。
上午这人好像还被罚站过，喻呈出来给班主任老王拿卷子时候，看到潭淅勉站在理6班门口靠着墙打瞌睡，下午照玩不误，也是神奇。这人到底在想什，好像别人评价完全不能影响他。不像自己，昨晚事，内耗到现在，完全是情绪上事，他也知道喻翰景还是喻翰景，这事没办法解决，只能有方妥协。
按照步骤种完以后，老师让给每棵树苗都起上名字，好让大家毕业十年后返校再看，岁月添轮，还能寻到当时种下树。
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