于是池烈停下扇风动作,用试卷戳戳汤诗其后腰,看向蒋植露出副同情表情。
虽然蒋植对他表现给予“恶心”反馈,但汤诗其言行倒是没有逃出他套路。
汤诗其:“老师,让小植给吧,会保管好,在家里也不会让他看。”
老头子也累,点点头不再争取,只是转头看着池烈,“你也该叫叫家长,你原来学校班主任教过,你那个成绩,可不是零分水平啊。”
池烈本懒得揭开自己过去伤疤,但他转念想,汤诗其这好,知道以后肯定会心疼他吧?
而后凑近汤诗其,在他背后悄悄扇风。
汤诗其目光也直追随他,从他拿试卷到折纸,应该是觉得什都比蒋植挨骂更有意思吧。
但看他现在惊喜表情,应该是没想到这把小扇子是叠给自己。
不过他好像知道自己值得被偏爱似,惊喜过后只是笑笑,自然地接受池烈扇风服务,身子和脖颈也歪向池烈方向。
池烈知道汤老师只是在享受他制造细微清凉,但这不重要,反正汤诗其靠近他,反正这份清凉,是他制造。
不听,还跟生气。”
说完还叹口气,跟多委屈他似。
汤诗其则看着他充满歉疚,蒋植也变哑巴,虽然他话和事实有些许出入,但蒋植这个傻子可能没听出来。
不过下秒晴天霹雳,他肯定听得出来,老头子开口,“什漫画啊,拿过来看看。”
嗯,那可不兴看,池烈在边听热闹,开始是看蒋植疯狂周旋,然后被老头子回怼,最后却还是忍不住,将视线偏向身侧汤诗其。
他从不觉同情类情绪缺乏尊严,那可是得寸进尺最大捷径。
于是他还是保持早晨说辞,“这也是家长,哥。”
老头子眼
打破这种美好氛围是蒋植,他为不把那本漫画交给老师,决定以另种方式葬送自己,“老师,哥不是在这儿嘛,你让他把漫画带回家,保证不在学校看。”
被打断服务池烈本来是不太高兴,但蒋植话倒是给他思路,让汤诗其把那本漫画带回家也未尝不可,因为汤诗其也定会好奇那本书内容。
然后找机会问问他看法,是不是就能从中窥探他性向。
恰巧蒋植正在给汤诗其使眼色,可汤诗其表情有些不情愿,好像事想让蒋植出丑,得到点教训。
这可不行,汤老师得有机会拿着那本漫画仔细翻阅才行。
明明后颈有细细汗珠冒出来,明明脸颊泛着微红,可他怎觉得待在这人身边还是这清凉呢。
殊不知他视线比室温炙热太多,引得汤诗其转头看他。
但汤老师是不会多想,反而像个学生似,趁老头子专心教训蒋植,偷偷对他做口型,说,好热。
怎有人连转头做个口型都这撩拨人心呢。
池烈受蛊惑,从身边办公桌上抽张不知道谁试卷,手背过去悄悄叠成有支撑力长方形。
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