剩下
自由活动时间，大林果然第
个来找闻礼。
“闻叔叔好！”
“你好。”
大林和闻礼亲热地打过招呼，转而看见和他站起文斯，小男孩澄澈眼睛眨
眨，似乎有点被文斯吸引样。
文斯被他看得心里咯噔，都说小孩子最聪明，应该不会认出来吧？
从抵达鸽雪山希望学校，下条任务就已经更新，这次是阶段性，也就是在此地期间三天内完成。
剧情梗概：【表现柔弱善良人设，吸引闻礼注意】，演绎要点：【在镜头前假意同小孩亲近，和闻礼爬雪山途中装作崴脚】。
文斯：……yue，还能再茶点儿吗？
他正烦恼该怎
办，突然“叮铃铃——”下课铃声响，然后转头，就见几间教室门先后打开，孩子们撒欢儿地跑出来。
他们身后跟着几位老师，彭方汉和富小薇都在。
回看到弟弟睡姿，安安稳稳平躺，果然连睡觉都充满着自律。
文斯暗暗咂舌，心想刚刚闻总对自己那点叮嘱，约摸也是来自良好自律生活习惯下，不经意强迫症吧。
**
到达鸽雪山希望学校时，孩子们和老师还在上课，闻礼提前已经和彭方汉说过，直接去宿舍那边，张妈早就等着，给泡两杯茶，先让他们把旅行包放在后厨这边，等晚上彭校长再分配宿舍。
“刚才好像看见教室外面有人摄像，是电视台？”
而大林歪着头，好会儿咧开嘴笑，“大哥哥，你长得好像
们闻老师哦。”
“……哎？”文斯尴尬地也笑，“闻老师？是……？”
闻礼说，“是姐姐。”
文斯默然：当然知道是你姐。
好在大林没再继续关注他，而是拉住闻礼手问，
应该是课间操时间，广播里传来指挥秩序口令，孩子们就在老师带领下，开始站队伍。
文斯下意识就在里面找大林。
与上次寒假不同，现在孩子们都穿样校服，又都背对他，开始文斯还没找着，后来等广播体操音乐响起，大家开始跟着做操，文斯才在溜儿伸展运动中，找到那个动作不怎连贯身影。
虽然稍微吃力些，但他还是在努力跟上节奏。
摄影师开始拍摄孩子们课间操画面，闻礼回到文斯身边，两人就站在操场旁，看孩子们做完两套广播体操。
“是，会儿去打声招呼。”闻礼说，“你要不想来就四处转转，别走远。”
他显然以为文斯第次到这里，而文斯也就顺着他意思，乖觉地说，“不会不会，在这儿看看，哪也不去。”
拍摄人从教室窗口下来，回到操场中间调试机器，他们时而抬头仰望，好像是在寻找角度，闻礼上前和那两人说话，文斯就自己沿着四周溜达。
操场边两排树已经长得葱葱郁郁，没冬季时萧条样子，高原地区空气却还是如既往纯净，蓝天万里无云，底下红瓦绿树格外好看。
挺惬意，当然如果没有那倒霉催系统，就更好。
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