呼延灼备课真
很有水准。实战与理论结合，配合着地图，以及简易沙盘，直接还原
柏乡之战，那教学效果真非是
般好。
只是这位在学生面前挥斥方遒，指点千军万马呼延教授，当步步迈入齐王府，走进武英殿内时候，内心还是忐忑难安。
他都有心在武略院中养老，与张清、宣赞等年轻人不同，呼延灼年岁可不小，如今是只想着安安稳稳，待到日后战局明时候，再叫儿子呼延钰插
同对梁山军低头人里，能拿到教授职称可是少之又少。悲催如丁得孙、龚旺之流，都仅是武略院技术含量最低体学课助教，兼任战演室助教。可他们即便有两个助教衔那还是助教。助教之上还有教师，教师之上还有讲师，再之上方是教授。
呼延灼用事实证明个真理，狼行千里吃肉，狗行千里吃屎。这句话或许不好听，可道理却是颠不破。
双鞭将能被评级为骑兵科教授，是因为人有真才实学。且不提当日那连环马于实战如何，只说调教、作训马军，及带领马军出征途中会遇到系列问题，甚至马军厮杀时存在些不足、隐患，那就没人呼延灼不知。毕竟他能调教出支连环马军来，即使这支连环马军是临时凑合，也足以说明问题。
何况呼延灼出身世家，自幼熟读兵书，亦读过不少诗书，非蛮力之人，说话讲课甚有水准。
“大凡骑兵对步兵作战，如果遇到山林险隘、沼泽水网地形，就要快速离开此地。因为这些是对骑兵作战不利而易取败劣势地形，不可在此种地域对敌交战。如要对敌交战，必须选择开阔平坦地域，这样，方可进退自如，战而必胜。如兵法所说：在开阔平坦地域作战，就要使用骑兵部队。”
“《新五代史》记：晋王李存勖率兵援救赵王王镕，与后梁军对峙于距柏乡五里地方，扎营于野河之北。当时，晋军兵少，而梁将王景仁所率之兵虽多，但精锐者也少。晋军看到对方兵多，有些畏怯失色，晋将周德威针对此情勉励部队说：梁军虽众，却尽是从汴宋地区临时雇佣来乌合之众，容易打败！”
但德威回到帐中向晋王报告时，却说：“梁军比较精锐，不可立即与之决战，应当向后稍退以等待有利时机。”
李存勖不快，说：“
率孤军千里而来，利于速战速决。如今若不乘势迅速击之，旦让梁军知晓军之虚实，者便无计可施也。”
周德威反驳说：“事非如此。赵王之军善守而不善于野战，梁军尚难在短时间内破城。吾之取胜，利在骑兵，平原旷野，骑兵之所长也。今吾军于河上，迫近营门，非吾用长之地也……”
课堂上，呼延灼正给学员讲授实战课。那例子便是唐庄宗救赵，也就是五代史上有名柏乡之战。这战是梁晋争霸过程中最具战略意义大战，此战败后，梁朝精锐兵力损失惨重，朱温为之骄傲“龙骧”、“神捷”军全军覆没。河北形势也发生重大变化。
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