。你知道这位男老师是谁吗?就是那个和亚兰德伦32样英俊家伙,那个混血儿、运动健将、本校田径队教练、头脑级棒数学老师,那个在园游会充英雄可怜虫,那个暗地里狎玩少女有妇之夫、负心汉子。现在你知道安娜为什那卖力训练吧?你以为她会在乎那几个奖牌,或者什为校争光之类狗屁虚荣吗?说穿,她是在讨好爱人。现在你知道安娜为什向你借数学作业吧?唉,你这个傻瓜……你……算,不想把话说得太白,看你这个样子好像随时都会跳楼悬梁……总之,告诉你吧,安娜直痴恋着数学老师。至于那个眼睛阴险、鼻子高傲、不黄不白杂种,可以确定是,在玩弄过安娜之后,正在想尽办法摆脱她,和她断绝关系。你看看他上数学课时掩饰得多高尚,你看看他用自以为颠倒众生眼光激发们学习潜能时禅师风范……基于种嫉妒或是报复、教训心理,或者混合以上三种复杂情绪,安娜少年朋友决定在园游会中把数学老师修理顿,如果不是安娜,那个家伙恐怕连性命都会丢掉!现在你终于把事情看清楚吧(你多像没有见到朱丽叶以前罗密欧,你这个自怜、无病呻吟、忧悒得吓死人大情人),所谓维护校誉啦、不畏邪恶啦等等,听就叫人拉肚子,追根究底全是他风流惹祸。”
们在嘲笑或诋毁伙伴时,已经习惯各种夸张而残忍遣词用句,有时候这是在表现种亲昵,有时候是种轻蔑;有时候这是在表现种单方面自优越性,有时候是种相互自作贱。个伙伴说对方“傻瓜”时,可能表示自己比对方聪明,也可能表示对方和自己样傻。
“好,好像说得太远,安娜是你心上人,你尽管用你那多情种眼泪和你那痴心汉叹息去替她抱不平,用不着来替你操心……对,安娜确生过个孩子,不过你也许不相信,这个孩子到底是不是那个杂种老师下种,据说连她自己也不清楚……瞧你脸不以为然样子,你这个多疑鬼,你这个爱读诗妖怪,你还是把你浪漫情怀剖开来让狗啃吧!告诉你,有个表弟是他们里头分子,这些帮派高度机密是他亲口告诉……怎样?你要把表弟找来对质吗?”
讶异模样大概有点滑稽,但是觉得他严肃更滑稽。
“喂,说这多,你难道不想透露点秘密来报答吗?告诉你和安娜到底发展到什程度?从她被开除以后你们就没有再联络过吗?安娜把男女关系看得这随便,你们——他妈真讨厌看见你这种冷笑……”
上课钟响,离开热带柳。陈同学和并肩走上楼梯。
“雷恩,伤心不只你个人,也和你样偷偷喜欢着安娜……”
园游会事件后,偶尔还有人提起安娜,个月后,当数学老师大腿复原后,当整个事件热度冷
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