在甚至可能
未来，说起来，有件有趣事情：
个年长朋友看到
在朋友圈提到《随园》，特地去看
下，看完之后他说不相信居然会喜欢这样小说。大概理解他说意思，但这恰是《随园》，以及整个《丙申故事集》生命力所在。它当中这些人物看似互相有疏离有缝隙，但这缝隙恰让这些小说生长感更浓，仿佛阅读时候能从这个缝隙中体察自己和周围关联。它写“”不单单是某个处境中“”，而是它通过某个处境中“”，写出独属于这部分小说“他”和“他们”，因此，这部小说集才如此动人。反射弧略有些长，刚才你说到那个题目，觉得真很棒。但突然想到，似乎“重逢准确事实”更适合。事实其实直都在，作为那些想要看到更广阔天地人，们随时可能与它重逢，甚至随时准备着与它重逢。
弋舟：这位年长朋友是基于什
来判断你不会喜欢这样小说呢？回到你前面说过话，“这个阅读趣味可能要适合自己。这就要求写作那个人随时随地都要解自己”，在看来，们那个“自己”往往是面目模糊，有时候，不是们在根据自己趣味来选择阅读，是阅读在某刻击中们，让们那个“自己”觉醒，“哎呀，遇到！”这正是写作与阅读秘密，它被们寻找，也强力地寻找着们，找到，捕捉住，于是，们那个“自己”才如花绽放。这可能是个发掘过程，也可能是个塑造过程。发掘是因为们原本就有，塑造是因为拜它所赐。那个写作人如何随时随地解自己呢？喏，他只有随时随地地去阅读和写作。你那位年长朋友，可能恰恰忽略这种“时刻生长阅读趋势”，他只看到自己对阅读控制，忽略阅读对自己那强大改造，并且，如你所说，他还有可能割裂自己与“他”和“他们”以及无穷未知者之间关系，不见他者，也难见自己。听你，这篇对话就叫“重逢准确事实”吧。
王苏辛：人是先遇到事实，再遇到自己。那位年长朋友首先从他关心那部分来看待这个小说，认为这是个二十世纪八九十年代文艺女青年成长史，这中间有他关心那部分社会性变化，他根据这个缘由去理解这个小说，觉得应该是个陌生东西，不理解那个时代怎能理解这样人物呢？上个月碰到复旦大学金理老师，们都很喜欢《随园》，但他喜欢理由和完全不样，他是从外向内，则是由内向外。喜欢理由可以说非常单纯，就是觉得女主角想某些问题也想过，这种想可能不需要同样经历，但有着定程度上相似。也可以说，通过这个小说遇到自身那部分事实，也正是这部分事实让人有可能进入那些潜意识中有，但可能还未彻底揭开其面纱世界，如此，阅读有意义，这个意义就像你前
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