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书本网 > 宋徽宗 > 第四章 选择新法(1102—1108)

第四章 选择新法(1102—1108)(14 / 29)

以官职。[74]

学生数量扩充,为容纳这些人,徽宗还在京城南郊营建太学之外学,赐名辟雍,得名于古籍记载周天子所建学校名称。负责建造辟雍建筑师是几年前曾为徽宗及其兄弟们设计府邸李诫。辟雍整组建筑共有四个教室,百间学舍,每间学舍可以容纳三十名学生。[75]

从1103年到1105年,徽宗颁布多份关于如何运行这些学校诏书,内容涉及土地分配、考试、升学率、教师数量,以及避免出现异端思想等。1103年至1104年,京师又设立几所专攻医学、算学、画学和书法专科学校。没有证据表明徽宗对算学有特别爱好,但他对其他三门学科确实有着浓厚兴趣。1104年正月,z.府提高发给学生补贴数额,同时鼓励增加县学数量和入学人数,大县五十名,中县四十名,小县三十名。1104年,三舍在全国共有二十万名学生,花费三百四十万贯铜钱,消耗五十万石大米。[76]到月,徽宗和蔡京显然认为学校教育制度发展得非常成功,便将学校考核制度也应用在甄选z.府*员方面。1105年初,徽宗下诏允许拨给学校充足资金,使它们支持更多学生。十天后,徽宗又下诏,准予太学生享受项重要待遇:州、县学校学生不必服劳役,内舍学生不需要雇人服役,最高等级上舍学生享受待遇与官户人家相同。[77]

徽宗希望自己与这些扩大学校制度举措紧密联系在起。1104年十月,辟雍外舍刚刚建成,徽宗就前往视察。当时,太学包括辟雍共有3800名生员。徽宗先到大成殿祭拜孔子像,随后传唤两名国子司业,对他们说要把自己御笔书法作品赐给太学,并邀请太学里人都去观看。显然,徽宗在位第五年,他直认为,自己臣民会为有机会亲眼看到皇帝御笔书法而激动。在徽宗视察辟雍外舍后,全国各地文人向朝廷呈递数以千计祝贺诗文。徽宗命令中书门下省评比,最终选出葛胜仲长诗为最优。[78]

在视察辟雍之后,徽宗下达份御笔手诏,称赞新学校制度优点。这份诏书被刻在块石碑上,竖立在辟雍。蔡京为石碑书写碑额“大观圣作之碑”,并建议模拓石碑发给诸路州学,以便复制。[79]蔡京提出这个建议时间是1104年底,就在几个月前,刚刚下令地方z.府复制刻有元祐党人黑名单石碑,表明他可能想借新石碑之举,消除人们认为徽宗与文人、教育或儒家传统为敌想法。

徽宗这份诏书被摆在全国诸州县学内,开篇即称,传统学校是适于改善风俗、鼓励敬业并教育人们服从统治者机构。老师们将在学校里发现德才兼备学生,推荐他们进入z.府任职。神宗已认识到设立这种学校制度必要性,并在京城启动良好开端,但他未能完全实施自己理想。徽宗宣

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