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第二章 神圣的大学(5 / 14)

古事业热爱和感情。教授商周考古邹衡先生,素有“商周考古第人”之称,在国际学术界享有极高声誉。苏秉琦先生教授战国秦汉考古,他本人曾经在陕西省渭河流域从事田野调查,并参加宝鸡斗鸡台遗址发掘。他写《斗鸡台沟东区墓葬》(1948)考古报告,对周秦文化面貌进行分析,提出先周、先秦文化问题。他对东周墓葬分期研究,为建立中原地区东周墓葬断代标尺奠定基础。就中国新石器时代文化区域分布格局、系统等问题,苏秉琦先生研究方法和观点,在考古学界也有着广泛影响。严文明先生那时还很年轻,他不仅给们开设新石器时代考古课程,还开设中国考古学、田野考古学、考古学导论和考古学理论与方法等课程。他长期从事学术研究与田野考古,曾经参与主持河南洛阳王湾、邓州八里岗、山东长岛北庄和江西万年仙人洞等数十处考古发掘项目,发现中国最早陶器和稻作农业遗存,揭示新石器时代和青铜时代多种类型聚落遗址,为复原中国史前和早期历史提供丰富实物资料。

宿白先生教们三国至元代各代考古。最喜欢魏晋南北朝这段历史,所以宿白先生特别喜欢。宿先生告诉们石窟考古怎去做,怎利用佛教典籍结合考古资料做研究。宿白先生曾运用类型学方法,对魏晋南北朝隋唐墓葬做过全面分区分期研究,从而为研究这时期墓葬制度演变、等级制度和社会生活变化奠定基础。他还是国佛教考古开创者,曾多次主持石窟寺遗迹考古实习,对国内许多石窟都做过测绘或部分测绘,进行过记录和研究。1959年,他还参加对西藏文物调查。

考古虽然属于历史学科范畴,但因为考古研究对象是古代留存各种遗迹和遗物,所以它方法和手段同历史学研究主要运用历史文献方法有所不同,必须采用科学田野调查、发掘,并对发掘揭示遗址和遗物进行记录、整理和研究。没有野外考古实践和锻炼,就谈不上学会考古。因此田野考古实习和专题考古实习是考古专业学生必不可少基础功课。

北大考古专业留给最深刻印象,就是教考古老师和学生关系非常特殊,和历史学系其他师生之间关系不样。考古专业师生常常同外出考察,所以学生和老师走得很近,感情自然更加深厚。那时候考古专业真是名师云集,现在想想自己实际上并没有很好地利用当时条件,没有抓住机会更多地向老师们请教。现在才明白,当年老师们教学用心和苦心。比如讲旧石器考古,就定要引经据典,从许多外国考古专家讲起,从斯文·赫定讲到其他考古学家,原来这就是在讲考古学术史。

现在回北大,考古系老师告诉,当年教老先生学生都退休,现在老师几乎都不认识。随着

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