“姐姐呢？为什
不是把事务所给姐姐？”
“妈妈说，姐姐以后会结婚，事务所交给
，才不会变成外人
。”
总算懂
，为什纪太太这坚持要让两姐弟成绩可以“并驾齐驱”。这背后，有
股更古老力量。
时间不许们再闲聊下去，拿出考卷：“们来考试吧。”
纪小弟发出不情愿哀鸣。
“当然！只要和隔壁班三对三，定在名单上。不是自夸，篮球真打得不错，纵使打整天球，在家也会忍不住模拟运球动作，就为抓住球感，妈跟姐都说疯。管她们去说，她们这种只在乎念书人，才不懂运动价值！”提到篮球，纪小弟宛如变色龙般，不过眨眼，上秒暗淡、怨声连连可怜虫就消失得无影无踪。
只见他双眼发光，手腕随着说话频率而剧烈地摆动：“明天早六点半，跟同学约好，要跟十三班人比赛，好期待，据说他们班最强也要来。”
“这早？”
“现在是暑假，到八九点就太热。”
“你起得来吗？”
他随时可以叫你走人，再找个听话老师来教，事情只会变得更糟。”
下次上课，跟纪小弟提及，从今天起们会有例行小考。
他反应得很快：“是妈妈跟你说吧？”
没有否认，只是点头。
纪小弟拍下额头：“又来。”
有时候很厌恶自己必须扮演这样大人。
☆
纪小弟很聪明，他很快就看清事实，与其积极抵抗，不如采取沉默消极不合作运动。他抄笔记，但他只是抄，没有经过思考与整理。他应考，但只在考前半小时才准备，成绩不理想，他就苦着脸，用力地为自己喊冤：“读啊。”他还指向讲义上虚情假意画线、潦草且“兵荒马乱”注记。除敷衍，还是敷衍。
们之间互动，就是没有互动。单向输出，单向敷衍。这样教学自然没有好成
“起得来啊，只要想到比赛，闹钟响就起床，完全不会赖床！”
点点头，终于明白怎姐姐顶着身白皙肌肤，弟弟却晒得跟小黑炭似。
“你把打球当兴趣，还是之后会朝这个方向发展？”
光彩转眼间从纪小弟脸上消失。
他转过脸，左手托着下巴，有气无力地说道：“跟妈妈说想考体院。妈妈说，体院毕业，若没有考上学校老师，就会饿死街头。她说，定要认真读书考上法律系。叔叔有家律师事务所，但是叔叔没有结婚，也没有小孩。妈妈说，只要考上法律系，拿到律师执照，叔叔定会把那家事务所给。”
见没有说话，他继续发着牢骚：“姐姐喜欢考试，不代表可以啊。”
皱皱眉，他有些紧张，嘴巴动动，似乎想解释些什。
“你兴趣是什？”无心追究，反而对他读书以外生活起兴致。
“打篮球。”
“你打得好吗？”
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