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第二部分 究竟是怎么回事(5 / 5)

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遭受着失去孩子折磨。这就是想说切都是为这个。他们究竟是怎。”

事情真相与海啸过程截然相反,没有高潮,没有惊涛骇浪或大地轰鸣。事实滴渗透出来,有些是自然流出,有些则是人们用绞缠双手挤出来个幸存孩子只言片语,,bao露那些大人不愿意承认失败。份文件揭露出官方说辞前后矛盾。官方说法本身就摇摆不定。每隔几个月就会有次新“情况说明会”,每次开会,石卷市教育委员会*员就要领教次家长愤怒。虽然不太情愿,人们还是怀着恐惧心情讲述自己故事。位名叫池上正树自由记者坚持不懈地要求信息自由,申请查阅市政文档,并核对其中不地方。

逃过远藤老师说辞,乍看似乎足够清楚可信。学生都撤出教室,在操场上排好队,老师也清点人数。然后有几个家长接走孩子,接着就开始有序疏散。就在疏散途中,海啸袭来。远藤让大家看到老师在紧张有序地组织疏散,群专业男人和女人认真按照流程行动,同时他们就这样被场难以想象灾难吞噬,既无能为力,也无可指责。然而这种情况如果发生在15或20分钟甚至30分钟内,都可以理解。可是地震发生在下午2:46,学校钟最终停在下午3:37,也就是大水淹没教学楼导致电路中断时间。这就是大川小学悲剧关键问题所在:从地震发生到海啸来袭这段时间内究竟发生?在它最后存在51分钟里,大川小学究竟发生

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