脸通红
，因为班上别
同学都在笑她呢。阿加莎嬷嬷总是把她石板举起来加以嘲笑，也总是用地辛辛苦苦地写字纸来说明潦草作业是多
要不得。阔
些孩子中有人有橡皮，这是幸运，而梅吉却只好用手指尖当橡皮；她舔舔手指头，去擦她由于紧张而写错字，把写东西擦塌糊涂，纸上滚出许多像细小香肠样团团。这使纸上出现许多破洞，因此用指尖当橡皮被严格地禁止。可是，她为逃避阿加莎嬷嬷责难，是什事情都敢于做出来。
在她到学校以前，斯图尔特是阿加莎嬷嬷藤条和泄愤主要目标。然而，梅吉这个靶子要合适得多，因为斯图尔特带着令人反感镇静和几乎是圣徒般冷漠是难以对付，即使对阿加莎嬷嬷来说也是这样。相反，梅吉却吓得瑟瑟发抖，脸红得像甜菜，尽管她努力想遵循弗兰克给克利里家所定下行为准则。斯图尔特深切同情梅吉，他有意使修女把火发到他头上来，以便使梅吉日子好过些，但是修女立旋就看透他把戏，便重新发起火来，非要看看克利里家族通性在这个女孩子身上是否也像在男孩子们身上那样明显。要是有人问她，她到底为什如此嫌恶克利里家，她也答不上来。但是对于像阿加莎嬷嬷这样被生所走过路弄得怒气冲冲老修女来说，要对付像克利里这样傲然而棘手家伙又谈何容易。
梅吉最糟糕是左撇子。在第堂写字课上，当她小心翼翼地拿起石笔开始写字时候，阿加莎嬷嬷就像凯撒攻击高卢人那样向她冲过来。
"梅格安·克利里，把石笔放下！"她吼道。
梅吉是个令人束手不可救药左撇子。当阿加莎嬷嬷用力扳着梅吉右手手指，使它们正确地握住石笔，移到石板上时候，梅吉就晕头转向地坐在那儿，点儿也不知道怎样才能使那受折磨肢体按照阿加莎嬷嬷所坚持样子去做。她在智力上变得又聋、又哑、又瞎；那只毫无用处右手与她思维过程联系还不如她脚指头呢。她在石板上画线出边，因为她没法让它弯曲过来。她像瘫似地扔掉石笔；阿加莎没有点儿办法能叫梅吉用右手写出个"A"字来。后来，梅吉偷偷地把笔换到左手，用胳臂拙笨从三面护定石板，准备在上面写出行漂亮铜版体"A"字。
阿加莎嬷嬷赢得战斗胜利。在早晨站队时候，她用绳子把梅吉左臂绑在身上，直到下午三点钟放学钟声敲响时，才许解开。即使在午间，她也得带着被绑得动弹不得左半身去吃饭。用三个月时间，她终于学会按照阿加莎嬷嬷信念来正确地书写，尽管她写字始终就没有漂亮过。为确保她不再旧病复发，她左臂在身上又继续绑两个月。然后，阿加莎嬷嬷把全校人都集合在起，向万能天主祈祷致谢，感谢他智慧使梅吉认识到她错误。上帝
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