。第二天早上，
感到轻松些
。跟爸爸说起话来，不提昨天
事，因为早就猜到这样他会很开心。他立刻高兴起来，而在这之前，他看时候
直皱着眉头。现在看到快乐模样，某种喜悦、某种近乎孩子气满足攫住他。很快妈妈出门，他就再也克制不住。他开始那样亲吻，让到某种歇斯底里兴奋状态，同时又哭又笑。最后，他说想给看件非常好东西，见会非常高兴，就为是个聪明而又善良小姑娘。然后，他解开背心，掏出把钥匙，它挂在他脖子上，拴着黑色细绳。然后，他神秘地看着，仿佛想从眼睛里看到全部快乐，按他想法，那是必定会感受到。他打开箱子，小心翼翼地从里面取出个形状怪异黑盒子，从未见过他有这东西。他拿起这盒子，带着某种胆怯，整个人都变：笑容从他脸上消失，脸上突然显露出某种庄严表情。最后，他用钥匙打开这个神秘盒子，从里面取出件东西，那是之前从未见过——看上去，那东西形状十分奇怪。他小心而又虔敬地双手拿着它，说这是他小提琴，他乐器。接着他开始用种平静而庄严声音对说很多话，但听不懂，只记住已熟知用语——他是个艺术家，他很有才华——还说他以后有朝日会拉小提琴，们最终都会变得富有，会获得巨大幸福。泪水在他眼里打转，顺着脸颊流淌。深受触动。最后，他吻下小提琴，把它拿给亲吻。他看出想仔细看看它，就把带到妈妈床边，把小提琴放在手里；但看见他害怕得全身发抖，怕把它摔坏。双手拿起小提琴，碰碰琴弦，琴弦发出微弱声响。
“这是音乐！”说，看爸爸眼。
“对，对，是音乐，”他重复道，欢快地搓着两手，“你真是个聪明孩子，真是个乖孩子！”不过，尽管有他赞美和喜悦，看到，他在担心自己小提琴，也害怕不已，连忙把它还回去。小提琴以同样预防措施被放进盒子，盒子被锁上，放进箱子；而父亲，再次抚摸头，许诺只要像现在这样聪明、善良、听话，就给看小提琴。就这样，小提琴驱散们共同忧伤。只是到晚上，父亲出门时，轻声对说，要记住他昨天对说话。
就这样，在们角隅里长大，渐渐地，爱，不，应该说是激情，因为不知道有什
强烈词语能完全表达对父亲不可抗拒、对来说令人痛苦感情——甚至达到某种病态易受刺激状态。只有种乐趣——想着他，梦着他；只有个心愿——去做切能带给他哪怕最微小快乐事。有多少次，在楼梯上等他，常常冻得身上打战、发青，只为早刻得知他回来，快点看他眼。当他对稍加爱抚时，就高兴得像疯样。与此同时又常常感到切身痛苦，因为是
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