恩哈特皮肤非常好,微微有些脸红。他在脸上固定出丝微笑,热情地说:“你过来真好,比尔。”然后摸索
阵子火柴,试图点燃烟斗。吸得不顺当。“这见鬼
潮湿,”他阴郁地说,“搞得烟草太潮湿
。”
“劳曼克思不在,不会说什
。”斯通纳说。
“别。”恩哈特说,把烟斗放在桌上。“事实上,是劳曼克思教授要跟你谈谈,所以,在某种意义上——”他神经质地大笑起来,“
其实也是个传话
伙计。”
“请你传什话?”斯通纳干巴巴地问。
“嗯,按照理解,有些人提意见
。学生们——你知道。”他同情地摇摇头。“有些学生似乎觉得——他们好像真
不理解你八点
那堂课要讲什
。劳曼克思教授以为——嗯,事实上,
想他怀疑处理大
写作中面临
问题
智慧,通过这个——这种什
研究——”
讨论,在兰恩·库柏版中有篇导言,对你们会有极大帮助。这篇短文规定提交日期是在——星期
。
想,这就是今天要讲
全部内容
。”
他宣布下课后关心地盯着学生看片刻,学生们都没有动。接着他迅速冲他们点
下头,走出教室,胳臂底下夹着那个牛皮纸袋。
星期,不到
半
学生完成
作业,他放走交
报告
学生,剩下
时间陪着没走
学生,重述
遍他布置
题目,
遍又
遍反复讲述,直到确信他们明白
,能在星期三完成布置
作业。
星期二,在杰西楼过道里,劳曼克思
办公室外面,他发现有伙学生,他认出就是自己第
堂课上
学生。他经过时,学生们都故意避开,有
看着地板或者天花板,有
看着劳曼克思
办公室。他独自微笑着走进办公室,等着电话响起,他知道这个电话肯定会打来。
下午两点,这个电话来。他抓起电话,应声后听到劳曼克思秘书
声音,冰冷又彬彬有礼。“斯通纳教授吗?劳曼克思教授要你今天下午找找恩哈特教授,尽快。恩哈特教授会等着你。”
“劳曼克思会在场吗?”斯通纳问道。
对方吃惊地愣片刻。这声音犹犹豫豫地说,“
——想不会——之前有个预约。但恩哈特教授给授权——”
“你告诉劳曼克思,他应该在场。你告诉他,十分钟内到恩哈特教授
办公室。
乔尔·恩哈特是个三十岁出头秃顶年轻人。他是三年前由劳曼克思带到这里
。发现他是个和悦又严肃
年轻人,没有什
特别
才华和教学天赋时,就被委任负责新生英文课
安排工作。他
办公室在
个小小
死角里,在那间有着二十多个年轻教师办公桌
大公用房
尽头,斯通纳得穿过整个房间才能到那里。他行走在这些办公桌中间时,有些老师抬起头来看他,公然咧嘴冲他笑,望着他穿越办公室向前行进。斯通纳没有敲门,打开那扇门走进办公室,在恩哈特桌子对面
椅子里坐下。劳曼克思没有来。
“你找?”斯通纳问。
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