并不做作；慷慨；不以有钱为骄傲；机灵；还算聪明；快乐，活泼，不动脑筋；总之，甚至在
个像
这样
同性冷静观察者看来，她都是非常迷人；可是她不能引起人家很大兴趣，也不能给人家很深印象。她心灵，譬如说，跟圣约翰两个妹妹相比，是完全不同。不过，还是喜欢她，几乎就跟喜欢学生阿黛勒样；只有点不同：们对于们所管教孩子产生爱，要比们能给予个同样迷人成年相识爱，更加亲切些。
她突然对亲热起来。她说像里弗斯先生（不过，她当然也承认，“没有他十分之漂亮，虽然你是个惹人喜爱、端正小人儿，可是他却是个天使”）。然而，跟他样，善良、聪明、镇定、坚强。她断定说，作为乡村教师，是个lususnaturae(1)；她确信，以前历史，如果让人知道话，定可以写成本有趣传奇。
(1)拉丁文，天然畸形。
天晚上，她带着她往常那种孩子气好动，轻率而并不叫人生气好奇，乱翻小厨房里餐具柜和桌子抽屉，她先是发现
两本法语书，本席勒(2)、本德语语法和词典；后来又发现绘画用具和几张速写，包括张用铅笔画美丽小天使般女孩，那是个学生头像，几张在莫尔顿谷或周围沼地上画风景画。她先是惊奇得愣住，后来又欢喜得发呆。
(2)席勒（1759—1805），德国诗人，剧作家。
“这些画是你画吗？你懂法语和德语吗？真是个可爱人——真是个奇迹！你画得比斯——市第流学校里老师都好。你愿意给画张速写，让爸爸看看吗？”
“很愿意，”回答；想到能根据如此完美、漂亮模特儿写生，就感到阵艺术家欢乐。当时她穿着深蓝色绸衣服；胳臂和脖子裸露着；她惟装饰就是她那栗色头发，带着天然鬈曲蓬乱美，波浪似地直垂到肩头上。拿出张精细卡纸，仔细地勾个轮廓。答应让自己享受下上颜色乐趣；因为当时已经很晚，对她说，她得改天再来，坐下来让画。
她回去对她父亲说情况，第二天晚上奥立佛先生亲自陪她来。他是个身材高高、五官大大、头发灰白中年人，他可爱女儿站在他旁边，看上去就像座灰白色塔楼旁朵娇艳鲜花。他看来是个沉默寡言、也许是个傲慢人；可是对很和气。罗莎蒙德肖像底稿他非常喜欢；他说，得把它画成张完美画。他还坚持要下天到谷府去过个晚上。
去。发现那是所漂亮大住宅，有许多迹象显示出主人财富。在那儿时候，罗莎蒙德直充满欢乐和喜悦。她父亲和蔼可亲；用完茶点以后，他开始跟交谈，他用有力话语表示赞成在莫尔顿学校里做事；还说，根据他看
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
