……
”白玲嗤
声，不再追问杨锐写得东西
。
不过，这也给他提个醒，接下来课程，杨锐要写东西就坐在后面写，尽量避开同学视线。
现在孩子都是努力学习型，前排座位是座无虚席，而后排座位大部分都空着，随便杨锐选择。
时至学期中旬，各科大而化之讲解都已完成，开始进入细致讲课进程，大部分人都听很仔细，课程难度也大多数集中于此。
不过，杨锐却是反其道而行，他比较喜欢大而化之部分，因为教授们随口而述观点，往往是他本人思维精华所在，至于具体而微课程，能够有所生发教授就不多，很多人都是照本宣科讲解，对杨锐意义不大。
杨锐用三天时间，完成自己在北大第篇论文，取名《氧自由基活性机理》。
而附在信封中投稿信里，杨锐也第次将自己单位，写作“北京大学生物系”。
这也意味着，当杨锐发表这封论文以后，国内论文检索机构，会将杨锐名字，罗列在北京大学生物系列表下。
如果是教授讲师等教职人员，就可以据此作为奖金发放、经费报销、职称评定依据。学生也会有奖学金等等或现实或荣誉奖励。
而究竟是何种奖励，就要看论文水平。
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