“物理批出来
吗？”赵丹年
念头突然通达。
物理老师在隔壁教室，被庄牧生给喊进来。
前者没有将锐学组试卷抽出来，于是几个人帮忙，将之分成两份，又算平均分，再与入学时测试对比。
“其他学生变化不大，锐学组学生，平均能增加10分。”物理老师刚才
直在隔壁，没把10分当回事，笑笑说：“
说埋头苦学不行，还得抬头看天，要听老师讲课。那些孩子学那
累，这样子再怎长分，如果听，再努力学，怎都要多几分出来，以后还能涨。”
“他们数学平均分也加十分。”卢老师轻声说。
几个六七十分，然后是水儿四五十分。
也不高。
赵丹年默默想着。
庄牧生倒是脸上挂笑，道：“自从杨锐搞那个实验室，大家学化学都积极多，分数提高比较快，平均分比上次多10分以上，杨锐学习小组，平均分高15分，而且，这个考74分何成就是在实验室里做助手，他上次化学只有30多分。”
赵丹年听到平均分高15分，心里动，问：“高分学生，分数涨吗？”
“化学平均增加15分。”庄牧生跟着说句。
“共加35分？”物理老师给个合数，忽然抖，起身鸡皮疙瘩。
35分对此时学生来说，等于是多考门课。
赵丹年亦是浑身颤动，兴奋叫声“好”，又喊：“去问其他组批怎样？”
“涨，是真挺平均。”庄牧生改出分数时间更早，也多看会分数。
赵丹年又觉得高兴。
数学和化学两项，个增加10分，个增加15分，那就是25分，对320分学生还不够，可对360分学生就够。
许多回炉班学生，多读年也就涨个二十分，尤其是几个高分学生，到三百五六十分时候，怎都不涨。
别人不用管，这几个高分学生要是也增分，考个大专就很有希望。
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