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“教室
问题话，
觉得可以把体育室腾出来改
下，那个地方是够用，们也习惯
，就是要修下，再找些旧桌椅板凳。”杨锐说着掏出个工作笔记，边写边道：“新体育室建在操场西面，就现在放卧推器具那个棚子，可以由锐学组出钱，买些砖瓦，再找人盖起来。按实验室标准，千块钱绰绰有余。”
“这不是教室事。”
“老师话，是这
考虑，学校老师，们请些，外面老师，们也请些。”杨锐话里有话，他对某些课程早就不满，上次搞教师评选也源于此。
从他角度来说，能被评选上老师，至少是矮子里拔将军，连校内评选都得不到好评老师，那就是纯矮子。
这种老师，现在很多，30年后也很多，作为份工作，他们要误人子弟，有些人兴许无所谓，杨锐却很在乎。
负担，他不是慈善家，同样资金有限，另方面，其他学生是否愿意去做这些试卷，也是不定。
“这样会让同学间关系紧张。”
“如果只是为解决同学间关系紧张，有个办法。”
“什办法？”
“把锐学组学生独立出来，编成另个班。”杨锐早有打算，即使卢老师今天不来找他，个月内，他也会去找学校。
锐学组，不是让你们生钱地方，他准备从别学校，拉些补习老师过来。
反正都是回炉班，什老师上不是上。
卢老师彻底傻掉，他本来以为杨锐很折腾，现在才发现，人家以前已经是收敛着。
“你找校长说去吧。”卢老师唯有将问题向上丢。
“咱们起去吧。”杨锐胸有成竹，这种不用学校掏分钱，又能提高学生成绩妙方，赵丹年才不会反对呢。
因为锐学组成员目标不仅仅是大专或普通本科，而应该有更快进度，更有针对性教学方案。
呆在60多人回炉班里面，这样目标是无法达成。
卢老师被杨锐提议给惊住，想都不想就摇头：“再编个班怎行，个年纪几个班，这是规定死。”
“为什是规定死？”杨锐问。
卢老师答不出来。
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