三人出寝室大门时外面已经细雨绵绵，宋世平说：“太棒
，不用训练！”余雄白他
眼说：“想得美，下雨照练。”慢跑到操场，刘知章正站在跑道上，手持秒表道：“昨天热，辛苦，
向学校反映，他们终于肯开放体育室。今天记者来采访，大家照练，采访到谁，别说空话大话，有什
说什。好，慢跑两圈！”慢跑到圈，操场旁杀出个扛摄像机
人，镜头直对雨翔，雨翔浑身不自在，欲笑又不能，只求镜头挪开。摄像师瞄准会儿后又将镜头对着市南三中建筑，亏得胡适楼不会脸红，让摄像师从各个角度拍遍。随后同摄像师起出现个记者，那记者像刚出炉馒头，但细皮嫩肉很快经不住初升太阳摧残，还没做实际工作就钻到轿车里避暑，她在车里见长跑队两圈跑完在休息，伺准时机赶过去采访。
宋世平故意坐在最外面，记者跑来第个问他：“你们对暑假训练有什看法？”宋世平不假思索，张嘴要说话，记者看趋势不对，轻声对宋世平说：“等等，摄像师说开始就开始。”然后对摄像师打个手势，自己说：“开始！”宋世平刚才想说话现在句也找不到，竟支吾道：“这个——它能提高…………体育成绩，使进步。”女记者表示满意，谢过后走到刘知章面前，问：“老师您好，您也十分辛苦，要冒着酷暑来组织训练，您有什话要对们观众朋友说吗？”刘知章用夹生普通话说：“这个嘛，训练在于长久，而不在于时突击。今年体育生质量比往年好，他们也太辛苦啊！”
女记者放下话筒，思忖这些话好像不对味，咀嚼几遍后找出问题之根源，对刘知章说：“您可不可以再说遍，把最后句‘他们……也太辛苦’‘太’字那个，最好不说‘太’。可以开始，谢谢。”
刘知章摇摇头，把“太”去掉说遍。女记者再想遍，凑上去说：“这个——您最好再加点，比如结合学生素质教育和跨世纪人才培养计划之类。”
刘知章表情僵掉，推开话筒道：“说不来，你们找别人吧。”
记者也怔，续以个笑退下说：“那谢谢您。”收起话筒线，走出三十米，确定安全后对摄影师说：“他当他是谁，采访他给他面子，他自己不要脸。要前面那段算。”摄影师道：“那素质教育和跨……”
记者道：“跨什呀，他不说有人说，台里面自会写段让主持人读，叫‘观后小议’，还会说得比那老头清楚。”说罢热得受不，加快步伐向采访车跑去。
刘知章让体育生起来，说：“别去管他们”，然后令每个人跑十圈，林雨翔装作平静地系鞋带，腿却平静不，抖个不停。跑圈，觉得不过如此，加快速度，但第二圈时就眼睛鼻孔齐放大，体力却渐少渐小。刘知章在边问情况，带头跑两个高二男生为显示其耐久力，抢着答：“可以，没问题。”据说抗战时美
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