对其他教师职称
确定或提升，但对楚雁潮却展开争论。
多数委员认为：楚雁潮作为严教授助教，
年来工作成绩极为突出。实际上，在严教授健康状况极差、根本不能授课情况下，他完全独立地讲授英语课程，表现出出色才干，并且具有很大潜力。在英语教学和对中国文学、外国文学研究、讲述中，都有独到见解。他已经完全具备提升为讲师条件。
但是，这些毕竟都是第二位，必须隶属于“合乎本规定第三条要求”前提下。当然也没有人认为楚雁潮反对党领导和“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”总路线，但“历史清楚”这条旦被郑晓京十分显眼地提出来，就谁也说不清楚。况且还有“思想作风好”，他够不够，可以讨论嘛……
少数压倒多数，结果楚雁潮提升未获通过。他将继续以“助教”身份做讲师工作而实际上必须完全顶替严教授。
楚雁潮本人是没有资格听会，等他知道这个结果，命运已经被决定。他感到蒙受次无法容忍侮辱！不是因为那点儿和工资待遇差别，而是“名”，他和许多知识分子样，不可能不十分珍重自己“名”。既然
没有做讲师资格，为什
还要独立授课？不能另请高明吗？但是，他想到恩师严教授，满腔怒气却又不能发作。严教授也是校务委员，虽因病未能出席，但会议决定也“代表”他。严教授是他最尊敬老师，他是严教授最喜爱学生。两年前，他毕业时候，外文出版社点名来要，严教授犹豫再三，尽管认为外文出版社是个非常理想去向，还是建议他留在母校，先帮老师几年，因为北大师资缺乏，严教授需要个得力助手。他听从老师挽留。他知道，严教授这样做完全不是为自己，而是为学生，未来学生。他决心继承老师风范，在教学园地上躬耕下去。他帮助老师甚至顶替老师做多少事情，都是应该。现在，他难道能够怒之下推掉这切吗？
他默默地接受校委会决定，没有向任何人申诉。即使申诉，也没有任何意义。他知道造成这个结果原因是什……
12月30日，星期六。
雪还在下。严冬总要过去吧？1962年春天已经遥遥在望。窗外那漫天飞舞雪花，令人向往阳春三月那拂着窗帘、撩人思绪柳絮。
新月在医院里住得太久。同室那两位病友先后都出院，现在只剩下她自己。她应该感谢这囚室似病房，这里比她西厢房温暖，整整个冬季，她没有再被风寒侵袭，关节疼痛、胸闷气短、咳嗽等等症状渐渐消失，抗“O”、血沉、心电图、X光……系列检查，她从卢大夫那儿得到答案都是慈祥微笑，她觉得自己在好起来。家里亲人经常轮流来看她，她询问家里情形，他们总说，挺好，挺好，好像家里什事儿也没有，切正
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