爸爸欣喜若狂。“那些医生可不能仅凭触摸就知道你出
什
问题，”他神采飞扬地说，“但是你母亲能！”
那年冬天，对泰勒
记忆
直萦绕在
心头。记得他离开那天，看着他那辆装满箱子车从山上颠簸而下是多奇怪。无法想象他现在在哪里，但有时想，也许学校没有爸爸所想那邪恶，因为泰勒是认识最善良人，而他喜欢学校——他对学校爱，似乎超过对家人爱。
好奇种子已经播下，只需时间和厌倦让它成长。有时，当拆下散热器上铜，或将第五百块钢扔进分类箱时，会发觉自己在想象泰勒学校生活。随着在废料场度过沉闷每个小时，兴趣愈发强烈，直到有天，个奇怪念头闪现：应该去上学。
母亲过去总是说，如果们愿意，只要征求爸爸同意，就可以去上学。
但是没有问。每天早晨开始全家祈祷之前，他脸上强硬线条，他安静叹息祈祷中有某种东西，让觉得好奇下流可憎，是对他为养育而做出所有牺牲侮辱。
在拆解废品，帮母亲制作酊剂、混合精油之余，努力不丢下学业。母亲那时已经放弃在家办学，但仍有台电脑，地下室还有书。找到那本有彩色插图科学书，还有多年前那本数学书。甚至还找到本褪色绿皮历史书。可是坐下来学习时，几乎总是睡着。长时间拖拽废品，使得光滑柔软书页在手中显得愈加柔软。
爸爸要是看见在看书，就会试图把拽走。也许他想起泰勒。也许他认为如果能再让分心几年，危险就会过去。所以不管有无必要，他千方百计给找活儿干。天下午，他又逮住在看数学书，就让和他抬水穿过田野，去浇他果树，整整小时里抬桶又桶。这原本也没什反常，但当天正在下,bao雨。
爸爸如果是在试图阻止孩子对学校和书本过于感兴趣——阻止们像泰勒样被光明会所引诱——他更该对理查德多加注意。理查德也本该在下午帮母亲制作酊剂，但他几乎从没这干过。总是不见他人影。不清楚母亲是否知道他去哪里，但知道。每天下午，在黑暗地下室里几乎总能找到理查德，他蜷缩在沙发和墙壁之间狭小空间内，面前摆着本百科全书。如果爸爸碰巧从此经过，他会把灯关掉，咕哝着说净浪费电。过会儿就会找个借口下楼，再去把灯打开。如果爸爸又经过次话，家里便会响起阵咆哮，母亲就得坐在那里听他顿教训：房间里没人为何要开着灯呢。她从不责骂，不禁怀疑她知道理查德在哪里。如果无法回到下面去开灯，理查德就会把书凑到鼻子边，在黑暗中看书。他就是如此痴迷，如此想看那本百科全书。
泰勒走。家里几乎没有他住过痕迹，除处：每天晚饭后，都会关上房门，从床底下拖出泰勒旧音箱。之前
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