子里，
家人围坐在餐桌旁吃早餐时，母亲会宣布今天
们要“上学”。她在地下室放
个书架，上面堆满有关草药学
书和些旧平装书。其中有几册数学课本供大家共用；本美国历史书，除理查德，从未见其他人读过。还有本科学书，肯定是幼儿读物，因为里面画满精美插图。
母亲通常花半个小时找齐所有书，然后们把书分，各自进房间去“上学”。不知道哥哥们和姐姐在那期间都干什
，总是打开数学书，花十分钟翻书，手指在中间插页上摩挲。如果用手指摸五十页，会向母亲汇报，说看五十页数学。
“太厉害！”她会说，“看见没？这种速度在公立学校是不可能，只有在家里才能办到。在家你可以坐下来，真正专心致志，没有任何干扰。”
母亲从不讲课或考试，也从不布置作业。地下室有台电脑，里面有个叫“马维斯灯塔”程序，可以用来学习打字。
有时她去送草药时，如果们做完家务，她会顺路把们送到镇中心卡内基图书馆。那里地下室有个房间放满儿童读物，们就阅读那些书。理查德甚至从楼上拿些成人看书，它们有着关于历史和科学沉重标题。
在们家，学习完全靠自指导：只要干完自己活儿，想学什都可以自学。们中有孩子比其他人更有纪律性。是最散漫个，到十岁时，只系统学过个科目——摩尔斯电码，因为爸爸坚持要学。他说：“如果电话线路被切断，们将是山谷里唯能进行交流人。”尽管也不太确定，如果只有们学摩尔斯电码，们去和谁交流呢。
年纪最大几个男孩——托尼、肖恩和泰勒——十年前接受是另种教育，仿佛他们曾拥有另对父母。他们父亲从未听说韦弗家遭遇，也从不谈论光明会。他把三个大儿子送去上学，尽管几年后又把他们从学校里接出来，发誓说要在家里教他们。当托尼要求重返学校，爸爸也同意。托尼读完高中，尽管在废料场干活让他旷课太多，以致最后没能毕业。
泰勒是第三个儿子，他几乎对学校没有记忆，所以很乐意在家学习。直到他十三岁时候，也许因为母亲把全部时间都花在教卢克认字上面，泰勒问爸爸能不能让他上八年级。
从九九年秋到九九二年春末，泰勒整年都在上学。他学代数，代数之于他大脑就如空气之于他肺样自然。那年八月，韦弗家遭到围攻。假如没发生那件事，泰勒是否还会重返学校，不得而知；但知道，父亲在听说韦弗家遭遇后，再也不允许任何个孩子踏进学校教室。尽管如此，泰勒想象力还是被点燃。他用全部积蓄买本旧三角学课本，继续自学。他想接着学微积分，但又没钱再买另本书，于是他就到学校去找数学老师要本。老师当面嘲笑他说：“自学微积
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