“午餐有学校提供，去学校为
就是学习，
不认为会有忽然需要用钱事。”这是要子主张。
那有想买东西时怎
办呢？这时茂秋就要向要子如实报告，如果要子判断可以买，再买给他。但实际上，茂秋提出要求寥寥无几。个中原因很多，比如日常生活和学校念书需要东西，要子都已经准备齐全、平常学习很忙等，但最重要原因，恐怕还是“没有想要东西”。如果说得再准确
点，就是“完全不知道市面上正流行些什，也想不出想要”。
茂秋对社会
解，仅限于上学路上见闻，而他接触资讯也同样受到要子全面控制。电视天看小时，而且只许看NHK台。书籍方面，漫画自不消说，杂志也全部禁止，即便是文艺书，只要是现代作家作品，不论纯文学还是大众文学都不准阅读，音乐也只允许欣赏古典音乐。
茂秋对潮流时尚可说无所知。从初中到高中，他外出时永远穿着学校制服。而他外出也不是和朋友起出去活动，只是跟着要子拜访亲戚，不然就是参加古典音乐会，穿着制服也不会显得不合时宜。
至于他在学校交友情况，由于要子依旧严格把关
制语气说，“不单是性风气，最近年轻人男女关系之随便，真令人难以容忍。除刚才那种下流杂志，电视里节目也让人恨不得捂住眼睛。”
“对，电视也不是什好东西。”叔父赞同，“电视看多，只会把人变成呆子。”
“向只看NHK台。”
“是啊，也只看NHK台，民营电视台都太无聊。”
“要子，这方面你最好考虑周详。”家族中最受要子信任堂兄郑重地说，“上初中后，各种不良诱惑比比皆是，如果不对他生活严加管理，很难不近墨者黑。”
确实如此，众人致点头。
“不用说，自然要比以前更严格地培育他。请大家也不惮辛劳，多多费心教导。”说罢，要子深深鞠躬。
经过这场充满紧迫感会谈，从上初中开始，要子对茂秋监控愈发严厉，简直到白热化程度。这首先体现在上学路线选择上。为防止路上有不良诱惑，要子亲自把各条路线都视察遍，最后选出条她认为最安全作为上学路线。她坚决禁止茂秋从其他路线回家，倘若因为某种缘故不能走那条路，茂秋就要给家里打电话，由要子指示他如何选择。
日复日沿着同样道路上学放学，茂秋有时也会蠢蠢欲动，很想走走别路线。但他无法付诸行动，只要想到在母亲面前败露时，会遭到怎样痛斥，他就无论如何都拿不出勇气。至于“不可能会败露”这种想法，从来就没出现在他脑海里，因为过去他也曾几次违背母亲嘱咐，却没有次能成功瞒过。实际上，对于儿子事，要子嗅觉敏锐得堪称超乎寻常，不管什样谎话都能眼识破。
此外，茂秋也没有钱包。要子只给他公交车月票和电话卡。
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