“从第
部到第二部，能理解成钟老师您是有这个野心
吗？因为您在做其实就是不停地下沉。”
也就是试探底线。
钟亦笑
：“
只是希望有天们可以不用歌颂任何人。”
眼见着这帮孩子越问越不得，华安及时在台上喊停，说时间关系，让他们再问最后个。
大家很快达成致，抬出万金油——让钟亦给这里孩子们送几句寄语。
邹超无奈道：“让回答这
敏感问题，万饭碗丢怎办。”
“谁能让你丢。”钟亦这话说底气十足。
在场学生根本不知道他身份，知道，也只有今天赶来凑热闹人，名片全在张行止兜里，到时候要真漏出去点什，全榜上有名，跑不。
顶着底下双双好奇小眼睛，邹超接过话筒无奈道：“那就简单回答下，十年前是小时代，现在是党时代，不只影视领域，任何个策略方向上决定都需要经过很长时间才能印证。”
“那您觉得是对是错？”
所以都没出什问题，影响不大。”
这福利待遇，所有人都羡慕，毕竟当时16级、17级受疫情影响就业学姐学长太多太多。
钟亦也没打算让今天现场来凑热闹那些人白来，随口句这里有不少公司老板，实习和找工作可以多考虑，就把他们绑上去。
你不给这些学生机会，就是不给钟亦面子，再没有招聘计划，也至少得硬着头皮领两个回家。
这下孩子们又傻眼，本来以为过来捞个电影看就已经够惊喜，哪知道还能赶上“招聘会”，尤其在座公司质量还不低。
钟亦想下，说：“拍出《美学2》，付出努力远远不止从工期开始算这两年，定是有前面十年所有努力和沉淀，才有可能达到今天高度，包括们整个团队里每个人都是，所以如果让送，应该会挑大家都比较耳熟那句。”
“每个优秀人，都有段沉默时光。那段时光，是付出很多努力，都得不到结果日子，们把它叫做扎
“没有对错，谁活下来，谁就是对。”
孩子们不依不饶：“那您觉得中国影视要进步到什程度才算成熟？或者说真正理想状态创作自由。”
这是个很空、很大问题，不好答。
邹超简直头皮发麻，扭头向钟亦求救：“现在学生怎都这能问，净挑不能说来。”
孩子们哄笑片，钟亦没太为难邹超，主动接过话茬道：“自己心里标准是底层群体‘自由’，创作就自由。”
结束之前，有学生问钟亦个很犀利问题：“们都知道现阶段对影视限制非常多，在长远来看，您觉得这些限制到底是好是坏？”
钟亦开始使坏：“这个问题邀请朋友来回答，他比专业。”
说着，众人便随着钟亦目光，看向边邹超。
邹超：“…………”
钟亦这是非得榨干他们每个人，杀鸡儆猴啊。
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