众人
张行止当时就愣住
，却见钟亦狡黠地睨着他道：“都偷偷看
论文，那总得检验
下张老师你学习认不认真吧。”
张行止默默哽：“……好。”
被完美猜中心事。
他会想到拿“逻辑美学”当做题目，确实是因为翻到钟亦发表
论文。
那天张行止检索完“钟亦”，发现从09年《逻辑美学》结束到12年这两年时间里，梁思礼、华安、丁润年三人陆陆续续又合作两次，只有钟亦完全不见踪影，直到他偶然在某核心刊物上挖到钟亦名字。
齐，点没偏。”
钟亦噗嗤声就笑，惹得王寺恒相当不满：“钟老师您笑什
啊，别看们老张成天木着张脸，其实贼文艺，琴棋书画样样精通哪是跟你闹着玩。”
“是吗。”钟亦挑眉，倚着讲台看向角落里张行止，顺势便扬起下巴道，“既然你们张老师这厉害，那接下来就听你们张老师讲呗。”
王寺恒赶紧缩脖子，本来是想帮着老张炫把，没想到自己还把他坑，讪讪道：“没有没有，您继续您继续……”
结果钟亦当真就撂挑子不干，抬着眼镜便道：“本来就这几节课，要给你们讲明白美学跟逻辑学都是什也不现实，连入门都算不上，还是得靠你们自己课后研究。”
原来那两年钟亦竟然是拿去出国进修，还发表三篇含金量极高论文，最次篇也在C刊。
可其实这通下来19摄影各位心里早已有数，别说走学术路子把这门课过掉，就是不拖后腿就已经不错。
群里波讨论很快得出结论，这几番比较，明显还是采风拿奖最靠谱，只等钟亦把讲台让给张行止，王寺恒就开口问。
“道理们都懂，所以六月采风您去吗？”说完，王寺恒还不忘悄声朝张行止抛个媚眼，就差没把“不用谢，是雷锋”几个大字写在脸上。
钟亦也没往远坐，就在王寺恒边上，正对着张行止讲台位置，他出声提醒道：“只带你们到六月初姜院长回来哦。”
“所以这节课引出三个问题，留作课后作业是，为什说审美力才是个人核心竞争力，留作期末考题是，为什说美学和逻辑学是中国孩子最缺少两个东西，最后留作补考题目是，这两门学科，究竟是什关系。”
钟亦这猝不及防通安排，直把底下帮学生打个措手不及，连记都没来得及找地方记，就听他们钟老师又道：“下节课讲完逻辑学也会留个相关课后作业，至于补考题目，先前就说，很难，根本不是你们水准能解决问题，所以，补考必挂，明白意思吧？”
所有人：“………………”
这是他们第次产生想要过门课怎就这难想法……
至此，钟亦说到做到，点着张行止名字就把人叫上来，勾唇道：“你们接下来对这节课讲东西有什不明白，都可以问你们张老师。”
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