坐到书桌前发起呆来，回神才觉太阳西斜。
抬头想看窗外天空，却扫到
被这样驱逐，祝微星再坚持也没必要留
。他整理好东西，在陈周恼怒
目光和陆小爱怜悯视线中，提起笛盒走出去。
行出很远还能听见陈周训斥：“忘自己姓什
，忘笛子怎吹，但还是忘不掉目无尊长伶牙俐齿！没规矩没教养！”
从音乐楼走出来，又路过小广场，祝微星在云雀雕塑前站
会儿。
旁石碑上刻着车尔尼名句“追上未来，抓住它本质，把未来转变为现在”，祝微星见之，微不可查轻轻叹口气。
……
看着面前谱，连眼神都吝啬给予，“
直截当点，且当你失忆借口是真，什都不记得你从头开始练？人家学小步舞曲、小协奏曲，你呢？笛头吹响吗？长音练稳吗？就算都会，能到联欢晚会上走个过场大概就是你毕业水准。有意义？别说专业路线，做个家教都难。”
“怎，觉得话不中听？”未得应答陈老师终于抬头，出乎意料迎上双悠淡眉眼，不慌不怒，不急不苦，几近漠然。有时听众无动于衷，会比不赞同态度更让表达者不满。
陈老师果然脸色愈冷：“忠言逆耳，希望你有足够自认识。你这样专业水准，占用个艺术学院表演专业名额，以前就算，现在还合适？传出去会让多少苦练多年艺考落榜学生跟着不平？即便你自评价过高，认为配得上继续学习，但这分三六九等圈子，挺过这波，以你天赋条件，能挺过下波？”
说着，视线从祝微星旧笛子上瞟过，眼含轻慢，言下之意，明不过。
换做心志不坚或精神脆弱学生被老师这样毫不留情数落，早就尊严扫地无言继续，连边陆小爱都不忍皱眉，同情看着祝微星。
没上成课，回家时间比预期早不少。祝微星手提剩下教材，另手抱着又从小超市采购蛋糕进门。
对奶奶自己早归解释是“小课时间和别同学有冲突，需重新调整”。
奶奶没多问，只点头，半晌叮嘱句：“要用心，听老师话。”
祝微星弯腰换鞋动作顿，抬头脸上带笑：“知道。”
进屋本想睡觉，翻两个身又下地。这时间原该要吹笛头，今天祝微星却有些打不起精神。
祝微星却仍挺拔坐着，背脊不因点自抑而轻折，眸光直白坦然，望着面前为人师表不躲不闪。他没自辩驳，没豪言壮语，更没辱骂指责，他只是轻轻说句。
“交学费。”
却被陈老师认为是再度挑衅，有恃无恐。
他下起身，指着门口：“交学费又如何，有权利教认为值得被教学生，你想学可以找别人，反正教不。现在，马上，立刻，你给出去！”
他嗓音下拔高，走廊上没人，但音乐楼教室小而密集，门又没关，这声出去，像大风天里尘，扬得铺天盖地。
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