窦宣道：“华国传统优秀文化功底，对表演是很重要
。优秀剧本思想性和文学性，要有较高鉴赏能力才能体会。而高质量制作，其布景、风俗都浸润在文化中。所以清风你考优秀文化课好成绩，对你以后表演是受益无穷。”
陶清风谢过老师启发。表演课教内容，陶清风最感兴趣是技巧方面。老师给他们发
厚厚
沓经典案例，全是各种动作与表情呈现。陶清风有空时候就抱着那本砖头书，个表情、个动作地对着镜子，龇牙咧嘴地练习。
比如哭、笑、难过、喜悦等，他在准备艺考时，也培训点基础。但是科班内容比起来，就要丰富、深入与细腻得更多。光是“笑”就有“大笑”“微笑”“苦笑”“*笑”等等几十种细微分类。案例上提供这场戏出自剧或者电影名称，演员名字，和简单背景介绍。为完整理解，陶清风老老实实去找这些片子来看，找到出处后，还仔细琢磨上下文，并且换位思考：陶清风心想，如果是
自己去演会如何……以此来学习人家优点。
当然，除学业功课之外，陶清风直在剪辑《东归西渡》样片。他剪辑完个版本就发给夏星痕商量，对方提出修改意见，他再次重新剪辑，前前后后做四个版本。最后这三个月拍摄剪辑出六集成片，剩些需要等到寒假拍完后再剪进去。最后再统制作后期。
“你翘老郭课吧，们出来吃饭。反正他课讲得稀里糊涂，也从来不点名。”夏星痕在电话里说。
学校园氛围内，陶清风就没有那
多顾虑。
“如果告诉老师，是想教化人心，老师会信吗？”陶清风诚恳道。
窦宣愕然。随即笑起来，慈祥道：“信，不过这是个很大愿望，人心很大，大到足以改变人心事情，你有觉悟？”
陶清风道：“虽然个人力量很有限……不过认为先从自身做起，争取多做些好事情，大家看在眼里，能有启发，就很好。”
事实上，好人格典范，是国民道德培育不可缺少部分。
老郭是
窦宣道：“道理说得很漂亮……但说易行难，人生苦短几十载，很多事情怎来得及做。”
陶清风道：“是，个人力量终究有限。不过《庄子·天下》中有云：其生也勤、其死也薄。以这样方式走下去，或多或少能做点事情吧。”
这句话意思，是说生前勤勉，死后葬礼也不奢侈，这是庄子评价墨翟句话，虽然后面提到其道大觳，意思是墨子个人勤勉兼爱，天下其他人恐怕做不到，不算是能使大多数人接受大道。个人层面勤劳俭朴道德要求，正因为不易做到，如果有谁能去做，那才显得难能可贵。
窦宣道：“唉，墨子以自苦以为极。认为勤与俭是建立新社会双柱。但庄子说这是违背人性，确很难。”
陶清风略感意外，道：“老师虽然教表演，对诸子学说也很博闻。”
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