他朝路见星友好地笑笑，
敲桌子，说话声音奇大：“你好！”
林听是后天耳聋
小孩，听声全靠人工耳蜗完成，说话音量自然控制不住地变大。
“谢谢。”向不开口路见星突然出声，语气十分平静，“不要，讨论。”
“哎，路见星回来啦。”顾群山扭头看过来。
小自闭居然讲话
！
他是不想惹路见星，刚刚那番话也是说给同学们听，也不想再看到有人欺负他。
再说，顾群山跟在盛夜行屁股后边儿打那
些年球，和盛夜行有定交情，老大说这人惹不得他就不惹，还没傻逼到自己去触霉头。
现在他眼里只有桌上还没削完铅笔刀。
也许是他在办公室门口“,bao行”传遍班级，有女生看他拿刀，紧张地往后缩缩。
有人小声嘀咕：“路见星拿刀。”
路见星内心直叹气，
拿刀又不是削你。
削2b……铅笔。
在，这种认知让路见星感觉到有些许陌生。
教室不大，却容纳近三十名学生，各有各病法。
路见星身上那些“可怜”，放在他们之中也好像显得如此稀疏平常。没有人会过多地在意。
这些同学在讨论什，路见星也不是很在乎。
总之，在特殊学校里，什事儿都还是得靠自己。
顾群山挠挠头，觉得自己做得不妥，认真道：“对不起。”
来班上这多天，对自己什态度同学都有，可顾群山是第个道歉。
路见星态度缓和点儿，眨眨眼，想“嗯”声“嗯”不出来，话卡在喉咙里，只得点点头。
“叫顾群山，和李定西样是多动症，之前和你们个寝室，”顾群山指指自己同桌，“他叫林听，失聪。”又指指耳朵。
感觉到拉扯，林听慢慢转头，他耳朵上助听器看起来非常重。
“在美国，自闭症是第三大发展性疾病。大概每万名儿童中有四到五位儿童是自闭儿。”
顾群山拿书本遮住脸，小声说完最后几句，“所以路见星这样也不算特别罕见……”
上课铃响，已经有人跟着注意到路见星回来。
他们看见他手里刀，下意识地往后退些，虽不至于避如蛇蝎，但这个动作还是让路见星僵下。
“们还是不要讨论吧……”有人说。
他们正聚集在顾群山桌边，听这位百事通高谈阔论。
“还专门查下情况，”
顾群山声音不大不小，没有带贬低意思，“怎说呢，就比如是自闭症患者，你站在面前跟说话，你声音会被自动减低百分之七十，脑袋像装在封闭容器里。甚至可能理解不你说话，也没有办法去注意你这个人存在，可能对你衣服更感兴趣。也不能接受其他人触碰，会长期地重复刻板动作，比如直玩儿瓶盖长达数小时……”
路见星从后门进，言不发地坐回位置上。
顾群山这些话早已被他自动过滤……
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