“不知道，就是晚上。”张涛说着，隐藏在厚重镜片后
小眼睛不安地四下转
圈，脸色难看至极。
这个复述鬼故事行为以及白阮“信以为真”询问细节举动仿佛摧毁张涛某道心理防线，他也顾不上这话合不合适，只惊惶地向白阮强调道：“白老师，今天
真看见……绝对不是眼花，连他长什
样都看见……他……”张涛咬牙，咬肌跳跳地抽动，将狠狠折磨他半节课恐惧股脑地倒出来，低吼道，“他长得和小时候想象长相模样！”
——童年心理阴影，细节也都对得上，百分之百是心魔干好事。白阮攥紧拳头，手背血管微凸，股火在胸腔里到处乱窜，比昨天家里刷狼时候还生气。
直在旁听郎靖风也反应过来，扭头瞥张涛眼。
“对不起白老师……就是乱……乱说。”张涛深喘几口气，回过神来，意识到自己不该和班主任说这些乱七八糟话，急忙耷拉着脑袋道歉。
白阮试探道：“印象最深，或者说听完最让你感觉害怕，是哪个？”顿顿，白阮补充道，“新闻或者故事都可以。”
张涛沉默片刻，不好意思地干笑下，道：“……最害怕是鬼故事。”
白阮笑容如春风般和煦：“那你也讲讲，没事，们今天就是闲聊，老师帮你排解下压力。”
张涛嗫嚅道：“那个，真讲啊……”
白阮坚定道：“讲，没关系。”
“这有什好道歉，”白阮缓缓松开拳头，宽和地笑笑，两枚阳光可爱小梨涡浅浅浮在脸上，“本来就是想让你有个途径倾诉下，你说这个情况觉得其实是可以用科学解释……”
碍于教师身份，白阮不得不昧着良心向张涛科普番社会主义唯物论，用心理学强行解释波。张涛并没有被说服，但无论如何，把折磨人恐惧说出口总比独自憋在心里舒服得多，加上白阮安慰人时表情语气都十分有治愈人心效果，所以张涛情绪渐渐缓和，在第二节课上课铃打响时他状态已经恢复得差
张涛推推眼镜，用自觉只有他和白阮能听见音量道：“就是，小学时候听人讲个……就是说有个学生考试没考好，为吓唬家里人从三楼往下跳，本来以为摔不死，但因为是大头朝下掉下去，所以就死……”
张涛说到这，谨慎地观察下白阮表情，见他还微笑着鼓励自己说下去，才继续道：“他怨念特别重，死之后每天晚上都在学校三楼走廊里走来走去，因为他是头着地死，所以他成鬼之后不会用脚走路，是大头朝下下下跳着走，如果人在高地方站着他就看不着，但如果有人在地上走他就能看见那个人脚，看见谁就抓着谁脚把人从三楼大头朝下扔下去……”
白阮不自在地轻咳声，问：“晚上几点？”
张涛：“啊？”
白阮：“……他晚上出现时间，是几点？半夜十二点？”
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