班上鸦雀无声。
“更直观
看到没有？年级三十名左右，这是个分界线。在这个分界线以上，90%都是鹰才学生，而分界线以下——分数直接跳水五六十分，这，才是
们学校前排学生普遍水平。”
“有同学考得好归考得好，但这也得是们看到，们和人家差距
个机会。”宋黎说，“差智商吗？看鹰才那些学生里，也没有人聪明得跟顾放为样。都是普通孩子，那差不是星半点……”
鹿行吟挺直脊背，认真听
起来。
只有他们小分队人才知道——他们能拿到这样高分，也并非因为本身强大。
卷写不完啊。”
“好，那就做个月考总结。”宋黎爽快地答应，“也算是给你们谢老师减减负，来看看啊这个成绩……”
他心情显然很好，喝醉酒后，张圆脸红扑扑，显得憨态可掬：“是不是都觉得这次试卷月考难？难就对，都是改竞赛题，能不难吗？首先对于这个成绩来说，不要有太大压力。”
有人高高兴兴地喊：“但是们班，顾放为考满分！鹿行吟147！”
详细单科成绩都下来，他们已经对两个为青墨争光人成绩倒背如流。
只是因为他们用心，针对质检难度进行刷题、押题，如果直接上考场，那
他们恐怕也只能成为被碾压那份子。
宋黎说到兴头处，不留神越说越多：“哪里就是天生比人家差，学区精英教育，从幼儿园开始就拼简历，拼素质，拼辅导班，鹰才有全省最好教师资源——好到什程度呢？咱们班有三个同学上过提高班吧？那就是陈老师和康老师水平。”
他想下，或许觉得例子不够直观，改口说：“都不说陈老师和康老师，咱们班生物老师谢老师，她教生物有趣吧？好玩吧？咱班这次生物平均分都上去二十多分。”
“你们想想，像谢老师这优秀老师，或者比谢老师更优秀老师，全在鹰才他们那儿，那是什概念？那就是个良性循环，名师出高徒这句话不是吹。讲个三角函数，你们四五节课还没懂，但有老师他就是能讲次，让你们全部都记住。”
宋黎感叹道，他瞥瞥讲台底下群茫然学生，很快发现这话又说得不对，及时打个补丁，“不过呢，大家也不算最难
鹿行吟其实有点不习惯这种被关注感觉，他埋头看着课本，实际上没写进去，只是轻轻咬着笔尖。
“那是，那当然挺好。”宋黎愈发得意，不过还是克制住，决定打压下这些孩子们天真气焰，“这次考试结果好是好，但是你们自己没发现问题吗？考试成绩断层有多大，有没有人看看？”
学生们面面相觑。
鹿行吟也抬起头。
宋黎把详细年段排名投影到大屏幕上，摇头晃脑地说：“看看，年级第名和第二名，相差四十分，这还不是最猛，年级第名和第百名，直接差百五十分整。”
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