然后，他就听到他
倒霉朋友说：“看来你爹今天肯定不会问兰因事
，放心吧，诶嘿。”
絮果在算成长，不苦则在算絮果和他小伙伴命运。
今天上课时，闻兰因给絮果传纸条被夫子发现。要命不是纸条，而是闻兰因对夫子顶撞。
闻兰因当时
共给絮果传三张纸条，絮果都没回他，只并夹在书里。因为当时他们在上古文翻译，这是絮果所有科目里目前最为薄弱项。他也不明白是怎
回事，时常是大家都翻译对，只有他理解到南辕北辙地方。
马上就是年底年度公试，全雍畿外舍生会进行个大排名，絮果不想今年上不榜。在公试排名里，只有前五百能够张贴在金榜上。
”絮果放下笔，双手拍在脸上发出声清晰“啪”，整个痛苦面具，他猜错夫子命题习作。
去年和前年连续两年，杜直讲在寒衣节时，布置都是写篇与节日有关习作，只不过对习作字数要求有个递增变化。絮果写过七月流火、九月授衣，因为九月太早，才把习俗挪到刚刚入冬十月，也写过“是月，天子始裘*”，陛下通过穿冬衣仪式来对天下昭告冬季来临。
今年絮果就估摸着字数，写起“陛下赐下冬衣给臣子，
们非常感念他恩德”内容，在寒衣节由皇帝给文武百官授衣也算是个老传统。抠门先帝还曾因为给臣子送棉衣里没有棉而被人诟病过。
絮果洋洋洒洒写大篇，不少都是他去年亲身经历，絮果觉得自己这习作怎也能得个甲。
万万没想到，晚上放学时却听到拥有颗文艺心杜直讲说，总写过节也没什意思，今年就不写，咱们来写成长吧。
闻兰因那边不知道这些，见絮果没读也没回，就以为絮果是生气，赶忙又给絮果写第四张小纸条。然后就被杨乐给举报。
夫子来查，果不其然，在絮果书里看到三张叠整整齐齐小纸条。
絮果都已经认命准备和闻兰因起出去罚站，没想到闻兰因却主动道：“有来有回才叫传小纸条，只单方面地给絮哥儿传，他都没回，搞得都快像个告示栏，怎就要连絮哥儿起惩罚？要说上课不专心，杨乐也不专心啊，他要是直在听课，怎会发现在干什？”
这话看上去有理有据，却叫辈顶撞夫子
絮果：“……”
但什是成长呢？
絮果想到山柱上自己十天都没有寸进个头直叹气。事实上，他至今还觉得自己只有八岁，怎就九岁呢？
等连大人回来时，纪八岁和絮九岁正在中庭院子里玩击壤。嗯，虽然这个游戏很幼稚，但絮果觉得他也不是不能陪不苦叔叔玩会儿，反正也写不出来功课。他决定问问老天，什叫成长。
连亭站在廊下看好会儿，只觉得就这看着小朋友高举双手、无忧无虑欢呼起来时，自己心情都会跟着变好许多。
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