可是小公子胡亥被秦王勒令不许读书习字练武，这个已
襄尺，臣与君射，不与君并立，应退让
尺。少年站在扶苏身后尺之处，弯弓搭箭，完全模仿着扶苏
动作。弓弦铮声脆响，箭矢离弦而去，干净利落正中靶心。
“善。”扶苏浅笑赞扬道。
少年恭敬地收弓而立，为扶苏又呈上
四支箭矢。
君子六艺中射，是五射，分别是白矢，参连，剡注，襄尺和井仪。井仪便是连射四矢，扶苏收弓而立，少年看着正中靶心那四支箭矢，上下左右排列正好像个井字。
“公子射艺精湛，毕之佩服。”少年说完这句话后，招招手，旁侍卫便打算跑到靶位处，取下靶心上十支箭矢。但在侍卫动手之前，那个直旁边观看小男孩竟先步跑过去，费力地踮起脚把支支箭矢都取下来，然后噔噔噔地跑回来。
靶位，微眯双目沉心静气。
抬手，搭箭，扣弦，开弓。每个动作都做无比流畅自如游刃有余，动作优雅赏心悦目，举手投足气度风范彰显无遗。
“刷—-”箭矢射向靶心，穿靶而过，扶苏即使不用去确认，也知道力度应该正好让靶子背后刚刚露出白色箭头。
“白矢。”少年在扶苏背后有递来堆箭矢。
扶苏拈起三支箭矢，三矢好不停歇地连续而去，矢矢中，箭矢与箭矢相衔，连珠得看象是根箭。
扶苏见状微微笑，又拿过个箭筒，递给少年道：“君子无所争，必也射之，揖镶（足字旁，没查到）而升，下而饮，其争也君子。毕之，该汝。”
少年撇撇嘴，也不去提醒自家公子居然对他说这些他已经知道话，而是故意提高音量，想也知道是为让谁听到。
拿起手中黄杨木角弓，少年与扶苏交换个位置，刚要打弓射箭，旁扶苏却伸手过来，主动帮他调整姿势，顺便还指导他何处用力，何处勾弦，如何才能射出有力而准确箭矢。
少年眉梢微微抽搐，他即使射艺不如自家公子，但也不是初学者，至于这样吗？
想到最近上课之时，扶苏总是朗诵书籍时候声音洪亮，想必也是和这个总在窗根底下偷听小男孩有关吧。
“参连。”少年声音中语带赞赏，同时瞄向靶旁怯怯而立小男孩，眼中带着冷冷警告。
扶苏又拿起支箭矢，搭在弦上凝视许久，才缓缓出手。
这根箭矢是朝高处而射，箭尾和箭头并不在同条水平面上，速度并不快，平稳前行徐徐前进，最终也同样正中靶心。
“剡注。”少年语气中有着掩饰不住崇拜，前两种射艺他也可以做到，但这手剡注却是最难。之前白矢和参连因为速度够快，所以风向并不起决定作用。剡注既要找好角度，也要对风向有正确判断，少年自认还不能做这
完美。
“襄尺。”扶苏淡淡说道，眼角余稍瞥过那又站得近些小男孩，并未作任何停留便收回目光。
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