生。要想真正富有，
们要能付出也要能得到。对于那些被财务或职业所困
人来说，他们常常既缺乏给予，也无力索取。知道许多人之所以贫穷是因为他们既不是好教师也不是好学生。
两个爸爸都是雄心勃勃人，他们都把付出放在第
位。教学是他们付出途径之，他们付出越多，得到也越多。但个明显区别是对金钱付出。富爸爸给予别人许多钱，他把钱捐给教堂、慈善机构以及他基金会，他懂得如果想要得到金钱，就必须先付出金钱。付出金钱是那些非常富有家庭保持财富个秘诀，这也是例如洛克菲勒基金会、福特基金会这样机构存在原因。建立这些机构是为
获取财富，通过定期付出财富再去增加更多财富。
那受过良好教育爸爸总是说：“当有多余钱时，就把它捐出来。”问题是他从来就没有多余钱。因此他工作更加努力以挣到更多钱，却没有注意到条最重要金钱法则：“给予，然后获得”。相反，他却信奉“得到然后再付出”。
总之，同时受到两个爸爸影响。方面是资本主义坚定信奉者，喜欢以钱生钱游戏；另方面又是个怀有社会责任感教师，深深关注贫富之间日益加深鸿沟。个人认为，尚不完善教育体系应对这鸿沟加深负有责任。
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