他这个穿越前辈如今过得不错,也是托能看到前人论文福,有余力帮后辈做个准备就帮把吧。
他尽显前辈风范,就地筹划起论文库、论文索引等事。
桓凌就爱听他说这些,含笑附和:“那就把这两天课考改成写文章,咱们正好也要给朝廷写表章,边写边替他们修改吧。”
改完刻印出来,先往京里开个工作报告会扬扬名,留几套在渤海这边藏里供后来学生们学习,再往汉中学院送几套,最后再找个建阳书商出普及版,销往各地。
蒸汽机发明就是工业革·命起·点,说不定这些文章能被学习、引用到五百年后呢,定要高标准、严要求,写出能经得住历史考验文章!
展前景描述得动人些,这些个*员、学生同时上书,说不定还能从户部多要些经费……
他这想法是不是太功利些?
宋时有意自省,他师兄却不让他省,侧过头在那只卷着自己发丝手指上蹭蹭,赞许地说:“此事非唯为咱们小家之利,更是为天下人牟利。天下事自然该由朝廷牵头,你已是化外闲散之人,岂得还像做亲民官时般自行筹款?”
他顺手握住宋时手,轻轻摩挲,神色沉稳而睿智:“这些日子只忙着造各色机器,带他们做力学计算类作业多,写文章时候少,也实在该让他们写几篇,梳理这阵子所学所见所思。“
不光学生们该写,那些用自己双手和简陋手摇、脚踏车床切削出堪比机器般精度零件工匠也值得篇论文。他们自己或许不会写文章,但经济园里有同样工人出身,读过职校,又懂技术又会写文人可以帮着他们完成这篇扬名之作。
可怜学生们正沉浸在造出蒸汽机激动余韵中,等着能再和桓院士多互吹阵——或者块儿吹宋院长,顺便听桓院士褒扬他们两句也好。却不料想进教室,便见两位老师同时站在台上,笑吟吟地恭喜他们。
恭喜他们做出千古未有之物,将成名垂千古之功。
所以……为让他们名字不只在史书中占个“某”“等”字样,他们所成事业只留下句单薄“参与研发蒸汽机”,院长和桓院士亲自
按贡献来说该把工匠放在第作者,代笔者算第二作者。不过方今天下仍是讲究士农工商四民之别,若将工匠名字压在读书人前头,代笔者和身为士子读者心里只怕都意难平。
还是单由主笔之人署名,将工匠名加在标题上,写某某匠人工作报告好。
宋时面说着话,不知何时蹭到桓凌椅子扶手上坐着,拄着下巴说:“也得给他们培训下论文写作方法,别写出来都是片颂圣之声,看不见具体工作方法和数据。“
颂圣是免不,但专业部分要写得有专业性,经得住后人反复参考。
且不说这些文章对工业发展贡献,万以后再有个像他这样穿越者,穿越后要照着这个论文复原技术,买文却看不见数据,岂不要吐血?
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