其实这些技术都是他们——反正没人听见,就说句实话吧——他们夫妻合作弄出来。虽然齐王得到
信息恐怕有点偏差,写信时没把桓凌
贡献算进去,不过不要紧,他们做宣传时把该补
补上就行
。
宋构长亲自拟通稿
大标题与副标题,写
梗概,剩下
便拿去让编辑们填充,顺便让他们安排
期科学饲养牛羊马骡等大牲口
专题。
乘着齐王这道东风,宣传下科学饲养,多吸引点学生来考汉中学院
农学院,以后才好培养出更多可用之材
。
顺便叫人给刘学士写个小传,和其他被各地*员要走毕业生
道,挂在校门口光荣栏里,以彰显他们学校毕业生
学力和前程。齐王殿下奖励来
牛羊也寻个红绸系上,就寄养在他们学校农学院
饲养舍里。
隔个三五七日,天气晴暖时,还可以把这些被齐王夸赞有“牵制虏部”之功牛羊牵出来给学生和有志报国
新兵参观
下。
不只齐王友爱兄长,千里迢迢送牛羊来,被外派到凉城
优秀毕业生刘学士也给校长们送
许多牛羊:有年底才出生
,肉质正嫩
小羊羔,有几头能生育
成年羊,雄少雌多,都是未骟过
,方便汉中饲育留种。
唯送去配种母马如今刚刚怀孕,不方便千里迢迢赶回汉中,故他也只问牧民买
些牛羊,没往府城送马。
等到明年他就能将母马连马带驹并送回来
。
宋时看着这些牛羊,又读他随牛羊送来
封汇报小组工作
书信,竟也冒出
几分和周王相似
感慨:周王是感慨弟弟长大
,能为国分忧
;宋时则是感慨学生在外头干
好,给校长刷上“上兵伐谋”,“不战而屈人之兵”
光环
。
难怪古代圣贤都要教学生,就靠着学生给老师刷存在感呢!
周王府不是进牛羊地方,宋大人就将这些皇子亲自送来
功牛功羊直接送进
汉中学院;而学生送来
则是打算供给周王吃
,总不好众目睽睽之下拉出来杀
,索性就搁在
养驿马
馆舍里。
正好驿站有几匹母马带到边关配种,这些羊就搁在马棚里养,什
时候周王想吃
就能牵
头来吃。
他也没把羊都送走,
宋朝时朱熹地位不也不是很高?学术上只算北宋四子之
,政治上也被人打压到死,还不是身后凭着弟子和读者们翻案,才成
圣人。他跟桓凌这些年也只在汉中这小地方安安静静
种地、搞发明,凭着优秀毕业生
努力,俨然也成
军事专家
!
养学生可比养儿子值多,以后还得加强教育工作啊!
另外……齐王在凉城发表重要讲话他是不是也应该发到报纸上,让汉中人民都看看?
算算
,还是低调
点。只写汉中经济学院优秀毕业生刘某扎根边关,报效朝廷,做好新附边民安置工作……因贡献卓越,获得
齐王殿下高度赞誉,汉中经济学院也因他得到
齐王殿下
表彰和奖励吧。
不过齐王怎只把功劳记在他
个人身上
?
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