孙少安旋即走出这座颓败
学校院子，转而来到不远处原二队饲养院。
孩子们正在上课。他蹑手蹑脚来到“教室”窗户前。窗户是临时垒，栽几根粗糙木棍，破麻纸被风吹得哗哗价响。
他透过窗户上破纸洞，看见姚淑芳老师正领着孩子们读拼音。里面黑乎乎地，
股牲畜粪便味直冲鼻子。他半天才看见虎子背抄着双手，小胸脯挺着念拼音。他鼻根酸……孙少安拧转身急速地步出
这个破院子。他更加迫切地感到，他有责任让孩子们尽快和这个饲养院永远地告别，重新回到更好环境中去念书。
他没有忙着去石圪节他砖瓦厂，也没有回家，直接去找他朋友金俊武。
俊武听他说自己打算，也很兴奋，立刻表示，只要他出钱，他将全力支持他办这件大事。
道激奋颤栗！
孙少安立刻想起不久前在大牙湾煤矿和弟弟那次谈话。少平说有道理！他既然慷慨地准备把大笔钱扔到“三国”去，为什
不拿这钱给村里人办点事！电视台有得是来钱处！国家、省上、县上、乡上，那也自有人治理呢！
而农村，就得靠生活在其间人来治理。双水村是他生存世界，他生苦难、幸福、屈辱、荣耀，都在这个地方；无论从哪方面说，他都应该为亲爱双水村做点事。他有能力这样做——他能力实际上也许只够在这个天地里施展！
孙少安这样想，便很有些激动。他甚至把他将要做事放到本村近代史中去考虑。
人这样些活动，通常也不可避免地要受种历史意识支配。
两个人同时还商定，他们也成立个会，叫“建
在双水村最近几代人中，曾有过几个人用不同方式给这个古老贫困村庄上打深深印记。
首先是金光亮他爸。这位老地主几乎占据过本村三分之二土地，使得许多人牛马般活生就无声无息地睡到黄土地里。另位是俊武他爸。深孚众望金先生精通孔孟学说，用他道德文章为村里村外人做过许多好事。东拉河带象他父亲那个年龄人，如果有识字知书者，都是受惠于这位老先生：连赫赫有名田福军，也是在金先生膝下完成启蒙教育……双水村最近位历史性人物当然是田福堂。这是个难以评价人物。他统治双水村近三分之世纪，客观地说，有功也有过。至于功过那个大哪个小，这就不好说，有待于未来历史做出结论。
而眼下，另个人物正在崛起。谁也想不到双水村出个“神职”人员！是，刘玉升正以他方式，开始强有力地影响双水村生活。
可现在却又给他孙少安提供个与之抗衡机会。好，你刘玉升修庙，
孙少安建校！咱们就唱它个对台戏！
个重大行动就这样在刹那间决定。事情往往就是如此。甚至某些改变人类历史过程划时代行动，很多情况下也往往是由某个伟人这样决定。
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